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Análise Crítica Sobre as Tendências da BNC-Formação e das Diretrizes Curriculares Nacionais de Geografia para a Formação-Atuação Docente

• Authors : Rodrigo Coutinho Andrade

Subjects: BNC-Formação; Trabalho Docente; Diretrizes Curriculares Nacionais de Geografia

• Source: Ensaios de Geografia, Vol 10, Iss 23 (2024)

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PROPOSIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO

• Authors : Lucio Antonio Leite Alvarenga Botelho; Roberto Célio Valadão; Lorena Rocca

Subjects: Geography. Anthropology. Recreation

• Source: Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia, Vol 59, Iss 125(AOP) (2024)

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'O caminho que através dos séculos seguiu à civilização': frei Camillo de Monserrate e o ensino de Geografia Antiga no Colégio Pedro II (1850-1854)

• Authors : Magno Francisco de Jesus Santos

Subjects: Colégio Pedro II; ensino secundário; frei Camillo de Monserrate

• Source: Topoi, Vol 25 (2024)

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A geografia e o novo ensino médio: uma revisão sistemática da literatura

• Authors : Simone Ferreira; Mariana Gonçalves; Leonardo Camargo

Subjects: Reforma do ensino médio; Lei 13.415/2017; BNCC

• Source: Educação (UFSM), Vol 49, Iss 1 (2024)

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O raciocínio multiescalar na qualificação do Ensino de Geografia e o conceito escala na normativa curricular nacional de Geografia

• Authors : Leite Alvarenga Botelho, Lucio Antonio; Valadão, Roberto Célio

Subjects: Raciocínio Geográfico; BNCC Geografia; Categorias de escala

• Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 17 n. 44 (2023): Maio/Ago. (2023); 120-135 ; 2177-4307 ; 1980-5772

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Geodiversidade e ensino de geografia: percepção de alunos e professores no processo de formação docente na UFPI

• Authors : Lopes, Jaelson; Cristina de Ananias Arapujo , Alda; Maria Sabóia de Aquino , Cláudia

Subjects: Ensino de Geografia; Geodiversidade; Formação docente

• Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 17 n. 44 (2023): Maio/Ago. (2023); 22-36 ; 2177-4307 ; 1980-5772

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GEOGRAPHIC INTERPRETATION BY GEOGRAPHY TEACHERS: THE MOBILIZATION GEOGRAPHICAL REASONING ; INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA POR PROFESSORES DE GEOGRAFIA: A MOBILIZAÇÃO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO

• Authors : Silva Ribeiro, Patrícia Assis; Ascenção, Valéria de Oliveira Roque

Subjects: Ensino de Geografia; Espacialidade do fenômeno; Conhecimento docente

• Source: Caminhos de Geografia; Vol. 25 No. 97 (2024): Fevereiro; 168–182 ; Caminhos de

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Conhecer o nosso “tempo”? Aprender o Clima, Alterações Climáticas e Educação Ambiental. Geografia, 7º ano de escolaridade

• Authors : Moniz, Beatriz Vieira;

Subjects: Geografia; Estado do tempo; Clima

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GEOGRAPHICAL REASONING IN THE CURRICULAR REGULATIONS OF BRAZIL, CHILE AND ARGENTINA ; O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NAS NORMATIVAS CURRICULARES DO BRASIL, CHILE E ARGENTINA

• Authors : Silva Ribeiro, Patrícia Assis da; Faria, Sinara Cristine

• Source: Educação em Foco; Vol. 29 No. 1 (2024): Fluxo Contínuo; e29013 ; Educação em Foco; Vol. 29 Núm. 1 (2024): Fluxo Contínuo; e29013 ; Educação em Foco; v. 29 n. 1 (2024): Fluxo Contínuo; e29013

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Elementos para o Ensino de Geografia do Turismo. Programa curricular, orientações didáticas e bibliografia

• Authors : Brito-Henriques, Eduardo

Subjects: Geografia do Turismo; Ensino; Programa curricular

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