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DO MUNDO DAS IDEIAS AO MUNDO DIGITAL PARA UMA EXPERIÊNCIA REAL: ANÁLISE CRÍTICA DE UM APLICATIVO EDUCACIONAL PARA A PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.

• Authors : Baia Neto, Humberto José¹ ; Rodrigues-Moura, Sebastião²

• Source: Poiésis. 2023, Vol. 17 Issue 32, p160-178. 19p.

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Desempenho Acadêmico no Primeiro e Terceiro Anos Escolares: Um Estudo Preditivo.

• Authors : de L. Bento, Patricia O.¹ ; dos S. Elias, Luciana Carla²; Pereira, Cristiane C.¹

• Source: Psicologia: Teoria e Prática. 2023, Vol. 25 Issue 1, p1-15. 15p.

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O lugar da ludicidade nas práticas alfabetizadoras: um olhar reflexivo a partir dos estágios obrigatórios

• Authors : Laila Hamdan; Brenda Terezinha Pinheiro Benicio; Daniele Cristina Teixeira

Subjects: alfabetização; ensino fundamental; letramento

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e006-e006 (2023)

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EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E DE ESCRITA VIVENCIADAS POR PROFESSORAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

• Authors : Tassoni, Elvira Cristina Martins; Bonatti Passos, Ana Vitória

Subjects: Alfabetização; Desenvolvimento da linguagem; Ensino Fundamental

• Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-25 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-25 ; 1984-1566

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He place of ludicity in literacy practices: a reflective look from the mandatory internships ; El lugar de la ludicidad em las prácticas de alfabetización: uma morada redlexiva de las etapas obligatorias ; O lugar da ludicidade nas práticas alfabetizadoras: um olhar reflexivo a partir dos estágios obrigatórios

• Authors : Hamdan, Laila; Benicio, Brenda Terezinha Pinheiro; Teixeira, Daniele Cristina

Subjects: Alfabetização; Ensino Fundamental; Letramento

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Publicação Contínua; e006 ; Ensino em Re-Vista; v. 30 (2023): Publicação Contínua; e006 ; 1983-1730 ; 0104-3757

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Literacy teaching practices in the early years of elementary school ; Práticas docentes alfabetizadoras no Ensino Fundamental I

• Authors : Costa, Maria da Conceição; Pereira da Silva, Isabel Haialy; Bezerra da Silva, Maria Aurilene

Subjects: Alfabetização; Ensino Fundamental; Práticas pedagógicas

• Source: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 15 n. 38 (2023): A multidimensionalidade da prática educativa: contextos e desafios; 303-322 ; 2177-1626

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Quantitative analysis on reading and writing difficulties of students from a public school ; Análisis cuantitativo sobre las dificultades de lectura y escritura de estudiantes de una escuela pública ; Análise quantitativa sobre dificuldades de leitura e escrita de estudantes de uma escola pública

• Authors : Rossi, Mayara; Verdelho, Sônia Aparecida Araújo; Silva, Edson Garcia da

Subjects: Literatura; Enseñanza fundamental; Escribiendo

• Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 4; e24912440730 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 4; e24912440730 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 4; e24912440730 ;

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PLAYFULNESS, LITERACY AND LITERACY IN ELEMENTARY EDUCATION ; JUEGO, ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ; LUDICIDADE, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Plá Sandini, Sabrina; Dessordi Paz, Ketlyn

Subjects: Alfabetização; Ensino Fundamental; Ludicidade

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 32 No. 01 (2023): Dossiê Temático: INFÂNCIA, GLOBALIZAÇÃO E NATUREZA: pesquisas, reflexões e cuidados às gerações futuras no presente de desigualdades

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.

• Authors : Sousa, Dijan Leal de; Pinho, Maria José de

Subjects: Alfabetização; Letramento; Transdisciplinaridade

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Text production and literacy learning.

• Authors : Vieira Costa, Dania Monteiro¹ ; Mendes Gontijo, Cláudia Maria¹

• Source: Acta Scientiarium: Education. Oct-Dec2017, Vol. 39 Issue 4, p421-430. 10p.

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