Source: Letras; n. 64 (2022): A prática de análise linguística nos processos de ensino e aprendizagem de língua portuguesa na educação básica; 97-113 ; 2176-1485 ;

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Physical Education in the first years of Elementary Education: An Investigation about the challenges and contributions presented by area research ; La Enseñanza de la Física en los Primeros Años de la Educación Primaria: Una Investigación Sobre los Desafíos y Aportes que Presentan las Investigaciones en el Área ; Ensino de Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação acerca dos Desafios e contribuições apresentadas pelas pesquisas da área

Authors : Rodrigues, Sarah Das Neves; Leonel, André Ary

Subjects: Ensino de Física; Ensino Fundamental; Anos Iniciais

Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e81/1-49 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e81/1-49 ; Educação; Educação,

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Orality in the classroom: reflections on working with oral genders from the use of elementary school teaching materials ; A oralidade em sala de aula: reflexões sobre o trabalho com gêneros orais a partir do uso de materiais didáticos do ensino fundamental

Authors : Gonçalves, Ana Cecilia; Batista, Jeize De Fátima

Subjects: Gêneros orais; Materiais didáticos; Ensino fundamental

Source: Letras; Edição Especial - 1/2020: Oralidade e Ensino: discussões teórico-metodológicas; 261-286 ; 2176-1485 ; 1519-3985

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“I write like that because I speak like that”: reflections of the phonetic variation in the writing of the 4th grade of fundamental education I ; “Eu escrevo assim porque falo assim”: reflexos da variação fonética na escrita de alunos do 4º ano do ensino fundamental I

Authors : Galli, Michelli Cristina; Felisardo Cardoso, Luiz Felipe

Subjects: Escrita; Variação fonética; Ensino fundamental I

Source: Letras; Edição Especial - 1/2020: Oralidade e Ensino: discussões teórico-metodológicas; 371-398 ; 2176-1485 ; 1519-3985

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Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Authors : Oliveira, Marcia Lisbôa Costa de; Fraguas, Marcela Martins de Melo

Subjects: Formação do leitor literário; Base Nacional Comum Curricular; Ensino Fundamental

Source: Education; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis – A2; e50/ 1-28 ; Educación; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis –

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Garden at school: environmental education actions with fundamental education students in city, Breves, Island of Marajó- PA ; Horta na Escola: ações de educação ambiental com alunos do ensino fundamental em escolas do município de Breves, Ilha do Marajó-PA

Authors : Soares, Alessandra Farias; Freitas, Elivanete Novaes de; Alves, Jackeline Pinheiro

Subjects: Meio ambiente; Educação; Hortaliças

Source: Ciência e Natura; Vol. 45 (2023): Continuous Publication; e1 ; Ciência e Natura; v. 45 (2023): Publicação contínua; e1 ; 2179-460X ; 0100-8307

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Inadequate habits and postural behaviors in elementary school II students during remote classroom period ; Hábitos y comportamientos adecuados para los estudiantes de primaria II durante el período de clases a distancia ; Hábitos e comportamentos posturais inadequados em alunos do ensino fundamental II durante período de aulas remotas

Authors : Santos, Luciana Pinheiro Alves; Freitas, Ronilson Ferreira; Reis , Vivianne Margareth Chaves Pereira

Subjects: Remote Classes; Adolescent health; Pandemic

Source: Kinesis; Vol. 41 (2023) ; Kinesis; v. 41 (2023) ; 2316-5464 ; 0102-8308

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Construction of the teaching identity in times of pandemic: narratives of elementary school teachers ; Construcción de la identidad docente en tiempos de pandemia: narrativas de docentes de primaria ; Construção da identidade docente em tempos de pandemia: narrativas de professores/as do ensino fundamental

Authors : Silva, Fabrício Oliveira da; Souza, Geruza Ferreira Ribeiro de; Nascimento, Edna Gama do

Subjects: Identidade docente; Pandemia; Ensino remoto

Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e73/1-23 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e73/1-23 ; Educação; Educação,

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Perceptions of final years of public elementary school students about Science teaching during the COVID-19 pandemic ; Percepciones de estudiantes de primaria en escuelas públicas sobre la enseñanza de Ciencias Naturales durante la pandemia de COVID-19 ; Percepções de estudantes dos anos finais do ensino fundamental de escolas públicas sobre o ensino de Ciências durante a pandemia da COVID-19

Authors : Mattei, Patrícia; Menezes, Marcelo Santos; Guañabens, Patrícia Ferreira Santos

Subjects: Ensino remoto emergencial; Disciplina de Ciências; Emprego e renda

Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e59/1-39 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e59/1-39 ; Educação; Educação,

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A proposal for continuing education for teachers in the early years of elementary school ; Una propuesta de formación continuada de maestros de la Educación Primaria ; Uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Authors : Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha; Afonso, Andreia Francisco; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: Formação continuada; Início de carreira; Anos iniciais

Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e37/1-26 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e37/1-26 ; Educação; Educação,

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