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Interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica: uma visão panorâmica das pesquisas desenvolvidas no âmbito da Pós-Graduação Stricto-sensu no Brasil

• Authors : Marques, Genilton Luis Freitas; Ribeiro, Francisco Adelton Alves; Pereira, Álvaro Itaúna Schalcher

Subjects: Educação; Ensino; Educação Profissional e TecnológicaBrasil; Século XXI

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº3, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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The internationalization of professional and technological education institutions: the Federal Institute of São Paulo ; La internacionalización de las instituciones de educación profesional y tecnológica: el Instituto Federal de São Paulo ; A internacionalização das instituições de educação profissional e tecnológica: o Instituto Federal de São Paulo

• Authors : Boschini, Fernanda Ferreira; Fischer, Cynthia Regina; Batista, Sueli Soares dos Santos

Subjects: Internationalization of education; Federal Institute of São Paulo; Professional and technological educationBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; v. 3 (2021): Publicação contínua ; e21004 ; RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; Vol. 3 (2021): Publicação contínua ; RBEC: Revista

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Soft competencies in international policies for post-pandemic Professional and Technological Education ; Competencias blandas en políticas internacionales para la Educación Profesional y Tecnológica pospandémica ; As competências soft nas políticas internacionais para a Educação Profissional e Tecnológica pós-pandemia

• Authors : Freire, Emerson; Delgado, Darlan Mercelo; Batista, Sueli Soares dos Santos

Subjects: Educación professional y tecnológica; Competencias blandas; Internacionalización de la educaciónBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; v. 3 (2021): Publicação contínua ; e021008 ; RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; Vol. 3 (2021): Publicação contínua ; RBEC:

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Mnemotechniques as significant learning in professional and technological education: resignifying knowledge in integrated high school ; A mnemotecnia como aprendizagem significativa na educação profissional e tecnológica: ressignificar saberes no ensino médio integrado

• Authors : Santos, Cláudio; Reis, Igor Adriano Oliveira

Subjects: Integrated high school; Mnemotechnics; NeuroscienceBrasil; Sec. XXI

• Source: Ciências em Foco; v. 15 (2022): Publicação Contínua; e022006 ; Ciências em Foco; Vol. 15 (2022): Publicação Contínua; e022006 ; 2178-1826

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State of praxis in articles on education: essay on idealism ; Estado da práxis em artigos sobre educação: ensaio sobre o idealismo

• Authors : Mathies, Marcos Dias; Vieira, Josimar de Aparecido

Subjects: Práxis materialista-dialética; Trabalhos acadêmicos; JuventudeBrasil; Século XXIEstado do Rio Grande do Sul

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10975 ; Práticas Educativas, Memórias

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Agroecologia na educação profissional agrícola no Brasil, Colômbia e Cuba: algumas considerações epistemológicas educacionais ; Agroecología en la educación profesional agrícola en Brasil, Colombia y Cuba: algunas consideraciones epistemológicas educativas ; Agroecology in professional agricultural education in Brazil, Colombia and Cuba: some educational epistemological considerations

• Authors : Appio, Célia Regina; Lamar, Adolfo Ramos

Subjects: Epistemologia; Educação Profissional e Tecnológica Agrícola; AgroecologiaBrasil; Colômbia e Cuba; Colombia y CubaBrazil, Colombia and Cuba

• Source: RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; v. 5 (2023): Publicação contínua; e023001 ; RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; Vol. 5 (2023): Publicação contínua; e023001 ;

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Proposta metodológica de aplicação prática de conteúdos jurídicos no Curso Técnico em Comércio Integrado ao Ensino Médio d o IFRR/CBVZO

• Authors : Delgado, Rodrigo Bezerra; Ferrão, Tassiane dos Santos

Subjects: Educação Profissional e Tecnológica; Cidadania; Conteúdo JurídicoBrasil; Roraima; Boa Vista2021

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº3, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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TRABALHO DIDÁTICO COM TEXTO LITERÁRIO E VISIBILIDADE AFRO-LATINA NAS AULAS DE E/LE: REFLEXÕES SOBRE NOSSA EXPERIÊNCIA NO IFRJ

• Authors : Rosa, Paula Fernanda Vicente; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ)

Subjects: Língua; Literatura; EnsinoBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 2 (2020): ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS; 237-256 ; 2358-5870 ;

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AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS AULAS DE INGLÊS INSTRUMENTAL DO IFRJ SOB A ÓTICA DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS

• Authors : Mota, Vanessa Moreno; Thompson, Heloise Vasconcellos Gomes

Subjects: Linguística Aplicada; Ensino de inglês. Formação integral. Novas tecnologias; Ensino de inglêsBrasil; cronológica; grau de instrução

• Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 2 (2020): ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS; 185-203 ; 2358-5870 ;

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A experiência pioneira do IFRN com reserva de vagas em seus processos seletivos

• Authors : Soares, Laura Tavares Ribeiro - Compilador/a o Editor/a; Lázaro, André - Compilador/a o Editor/a; Skeete, Nadir Arruda - Autor/a

Subjects: Educación superior; Política educativa; Institutos tecnológicosBrasil

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