نتائج البحث

„Das bleibt nachhaltig im Gedächtnis“: Formatives Assessment zur Stärkung situationsspezifischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden in einem mathematikdidaktischen Seminar zu den prozessbezogenen Kompetenzen von Lernenden ; 'This Will Be Remembered for a Long Time': Formative Assessment to Strengthen Situation-Specific Skills of Preservice Teachers in Mathematics Education on Learners’ Process-Related Competences

• Authors : Geisen, Martina; Zender, Joerg

Subjects: Assessment; Kompetenzentwicklung; Lehrer*innenausbildung

• Source: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ); Bd. 8 Nr. 1 (2025): Herausforderung Lehrer*innenbildung - Ausgabe 8; 320-344 ; Challenge

تفاصيل العنوان

Evaluation 'Alternatives Lehramtspraktikum' an der TU Dresden ; Evaluation of the 'Alternative teaching internship' at the TU Dresden

• Authors : Langner, Anke

Subjects: Lehrerausbildung; Professionalisierung; Schulpraktikum

• Source: Dresden 2025, 31 S.

تفاصيل العنوان

Gruppendiskussionen von Lehramtsstudierenden als Reflexionsanlass zu Inklusion?! Ein Erhebungsformat qualitativer Sozialforschung als hochschuldidaktische Methode

• Authors : Elseberg, Anika

Subjects: Lehrerbildung; Professionalisierung; Inklusion

• Source: Kramer, Rolf-Torsten [Hrsg.]; Rabe, Thorid [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]: Fallverstehen und Reflexivität? Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius

تفاصيل العنوان

Perspektiven von Lehrer:innen auf migrationsbedingte, individuelle Mehrsprachigkeit im institutionellen Bedingungsgefüge von Schule. Rekonstruktive Forschung im Fachgebiet Deutsch als Zweitsprache ; Perspectives of teachers on migration-related, individual multilingualism in the institutional structure of schools. Reconstructive research in the field of German as a second language

• Authors : Bringmann, Maria

Subjects: Lehrer; Forschung; Lehrerbildung

• Source: Wittek, Doris [Hrsg.]; Korte, Jörg [Hrsg.]; Matthes, Dominique [Hrsg.]; Pallesen, Hilke [Hrsg.]: Dokumentarische Professionsforschung. Grundlagentheoretische und empirische Bestimmungen zur

تفاصيل العنوان

Inklusive Lernräume kooperativ erforschen und entwickeln. Das Lehr-Lern-Labor für Inklusive Bildung an der Universität Innsbruck

• Authors : Hoffmann, Thomas; Sonntag, Miriam; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online)

Subjects: Hochschule; Lehrerbildung; Lernwerkstatt

• Source: Weber, Nadine [Hrsg.]; Moos, Michelle [Hrsg.]; Kucharz, Diemut [Hrsg.]; Burgwald, Caroline [Mitarb.]; Fuchs, Constanze [Mitarb.]; Schomburg, Chiara [Mitarb.]; Stehle, Sebastian [Mitarb.]; Rotter,

تفاصيل العنوان

Interkulturalität im Studienalltag an Musikhochschulen. Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Wissensbeständen von Lehramtsstudierenden des Faches Musik ; Interculturality in everyday study life at universities of music. A reconstructive study on the action­-guiding knowledge of music teacher education students

• Authors : Buchborn, Thade; Tralle, Eva-Maria

Subjects: Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent

• Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

تفاصيل العنوان

Lehramtsstudierende reflektieren über Forschen. Praxeologisch-wissenssoziologische Analysen zu studentischen Wissensbeständen als Ausgangspunkt Forschenden Lernens ; Student teachers reflect on research. Praxeological­-sociological analyzes of student knowledge as a starting point for research-­based learning

• Authors : Hinzke, Jan-Hendrik; Damm, Alexandra; Boldt, Vanessa-Patricia

Subjects: Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehramtsstudent

• Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

تفاصيل العنوان

Ungewissheit als 'Treiber' von Professionalisierungsprozessen? Interpretationen von Gruppendiskussionen mit Lehramtsstudierenden zu Beginn von Veranstaltungen forschenden Lernens

• Authors : Hinzke, Jan-Hendrik; Boldt, Vanessa-Patricia; Damm, Alexandra

Subjects: Professionalität; Professionalisierung; Lehramtsstudent

• Source: Hinzke, Jan-Hendrik [Hrsg.]; Keller-Schneider, Manuela [Hrsg.]: Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge. Bad Heilbrunn

تفاصيل العنوان

Implizite Wissensstrukturen und der Transfer neuer Inhalte in den Sachunterricht. Orientierungen und Distinktionsakte von Studierenden in Bezug auf Informatik

• Authors : Brämer, Martin; Stammerjohann, Peter; Köster, Hilde

Subjects: Sachunterricht; Informatik; Lehramtsstudent

• Source: Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S.

تفاصيل العنوان

Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion

• Authors : Viermann, Mia

Subjects: Inklusion; Schule; Unterricht

تفاصيل العنوان