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Subject : la5-2396
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Academic Journal

A regulação da formação continuada de professores alfabetizadores no Brasil

Subjects: Organismos internacionais; Educação brasileira; Formação continuada de professores alfabetizadores

  • Source: Revista Histedbr On-line, Vol 21, Iss 00 (2021)

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Contribuições da Teoria Histórico-cultural da Atividade para a pesquisa sobre Questões Sociocientíficas na formação continuada de professores de Ciências

Subjects: Teoria Histórico-cultural da Atividade; LC8-6691; LA5-2396

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 1 (2023)

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As questões sociocientíficas no Pequeno Grupo de Pesquisa: diálogo com a formação continuada de professores

Subjects: LC8-6691; LA5-2396; formação crítica de professores

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 4 (2020)

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A cidade como espaço de formação permanente de professores: análise de um curso de formação continuada de professores a partir do enfoque CTS

Subjects: LC8-6691; LA5-2396; territórios educativos

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 4 (2020)

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Formação continuada de professores(as) da Educação Básica e o ensino das relações étnico-raciais: análises e contrapartidas às ausências epistemológicas

Subjects: movimento negro; diversidade; diretrizes curriculares

  • Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)

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O programa de formação continuada de professores PDE/PR e a educação popular – 2007-2018

Subjects: Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR; Educação popular; Colégio Léo Flach

  • Source: Revista Histedbr On-line, Vol 21, Iss 00 (2021)

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Formação continuada de professores e regionalização educativa: uma análise das políticas do setor educacional do MERCOSUL

Subjects: LC8-6691; América Latina; LA5-2396

  • Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 41, Iss 1 (2019)

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Competências Científicas, CTS e Formação Continuada de Professores da Educação Básica

Subjects: Aprendizagem; LC8-6691; Pensamento Crítico

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 2 (2019)

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Análise do curso de extensão de LIBRAS, na modalidade a distância, para formação continuada de professores no contexto educacional inclusivo

Subjects: Formação Continuada de Professores; LC8-6691; 4. Education

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 3, Iss 2 (2011)Indagatio Didactica; Vol 3 No 2 (2011); 193-201Indagatio Didactica; Vol. 3 Núm. 2 (2011); 193-201Indagatio Didactica; Vol. 3 No 2 (2011);

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Perspectivas teorico-metodológicas de formação continuada de professores de Ciências e Biologia em periódicos nacionais (1999-2009)

Subjects: Formação continuada de professores de Ciências e Biologia. Saberes docentes. Estado da arte; LA5-2396; Produção acadêmica em periódicos nacionais

  • Source: Revista de Educação Pública, Vol 20, Iss 44 (2012)Revista de Educação Pública; v. 20 n. 44 (2011): Revista

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