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Academic Journal

Formação docente antirracista, pluriepistêmica, descolonizadora de saberes, interseccional é possível?

Subjects: Educação; Currículo; formação docente

  • Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 69-80 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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