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GEOTECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS EDUCACIONAIS: O USO DE MAPAS DIGITAIS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA (SIG) NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA VASCO DA GAMA – ARACI/BA PARA O FUNDAMENTAL II ; GEOTECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS: A APLICAÇÃO DE MAPAS DIGITAIS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA (SIG) NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA VASCO DA GAMA – ARACI/BA ; GEOTECHNOLOGIES AS EDUCATIONAL TOOLS: THE USE OF DIGITAL MAPS AND GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS (GIS) IN TEACHING GEOGRAPHY AT VASCO DA GAMA SCHOOL – ARACI/BA FOR MIDDLE SCHOOL (FUNDAMENTAL II) ; GEOTECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS: EL USO DE MAPAS DIGITALES Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG) EN LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA VASCO DA GAMA – ARACI/BA PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA (FUNDAMENTAL II)

• Authors : Santiago de Carvalho, Tiago; de Carvalho Paes de Andrade, José Maurício

Subjects: Geografia.Mapas digitais .Planejamento; Geografia; Mapas Digitais

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 6 No. 6 (2025): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e666485 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218;

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Wichi ta welekhen. Campeadores y mapas orales en la memoria wichí

• Authors : Pamela Rosa Amelia Rivera Giardinaro

Subjects: Cultural Studies; Cartography; Literature and Literary Theory

• Source: Escritura y Pensamiento, Vol 21, Iss 44, Pp 93-116 (2022)

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Representações gráficas e mapas táteis: um estudo sobre a apreensão de temas afro-brasileiros por alunos com deficiência visual

• Authors : Strina Juliasz, Paula Cristiane; Castreghini de Freitas, Maria Isabel

Subjects: Cartografia tátil; didática multissensorial; geografia

• Source: Biblio 3w: revista bibliográfica de geografía y ciencias sociales; 2012: Vol.: 17

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Los mapas interactivos, herramientas para la participación ciudadana

• Authors : Narcisa Medranda Morales; Victoria Palacios Mieles; Tomás Moromenacho Diaz

Subjects: factor no-humano; Cartography; Economics

• Source: Correspondencias & Análisis, Vol 08, Iss 14, Pp 277-286 (2018)

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The colonial cartography of Portuguese geographers in fieldwork: available maps, knowledge exchange and proposals for cartographic elaboration, c. 1950-1960 ; A cartografia colonial dos geógrafos portugueses em trabalho de campo: mapas disponíveis, intercâmbio de saberes e propostas de elaboração cartográfica, c. 1950- 1960

• Authors : Gomes, Carlos Diogo; Oliveira, Francisco Roque De

Subjects: Cartography; Geography; Colonialism

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Alfaletrar histogeográfico: narrativas e mapas mentais de La Serena - Chile.

• Authors : Fernanda da Costa, Christiane¹ ; Correa Maia, Diego¹ ; Órdenes Reyes, Sebastián²

• Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-26. 26p.

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REGIMES OF TRUTH AND VISUALITY THAT EDUCATE SUBJECTS ABOUT BEING IN SPACE THROUGH MAPS ; REGIMES DE VERDADE E VISUALIDADE QUE EDUCAM SUJEITOS SOBRE SER NO ESPAÇO POR MEIO DE MAPAS

• Authors : Schroeder, Daniel Felipe; Darsie, Camilo

Subjects: Geografia; Educação; Mapa

• Source: Caminhos de Geografia; Vol. 26 No. 103 (2025): Fevereiro; 82-97 ; Caminhos de Geografia; Vol. 26 Núm. 103 (2025): Fevereiro; 82-97 ; Caminhos de Geografia; v. 26 n. 103 (2025): Fevereiro; 82-97 ;

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Propuesta de aplicación web para generar mapas interactivos para apoyar materias de educación primaria.

• Authors : Joseph Rico-Conde, Alan¹, ; Roberto Jaimez-González, Carlos², ; García-Mendoza, Betzabet³,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-20, 20p

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De la topología a la geometría: implementación de mapas mentales a los Sistemas de Información Geográfica.

• Authors : García-González, Juan Antonio¹

• Source: Cuadernos Geograficos. 2022, Vol. 61 Issue 2, p88-107. 20p.

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Una aportación al uso de los mapas mentales en la evaluación del conocimiento geográfico. Ubicación, perfil y forma del archipiélago balear entre los estudiantes del Grado de Educación Primaria.

• Authors : Sebastián, Jaume Binimelis¹ ; Garau, Antoni Ordinas¹

• Source: Cuadernos Geograficos. 2022, Vol. 61 Issue 2, p291-307. 17p.

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