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EVALUATIVE INSTRUMENT OF DIGITAL LEARNING OBJECTS FOR MATHEMATICS: USABILITY IN FOCUS

• Authors : Mariana dos Reis Alexandre; Daniela Melare Vieira Barros

Subjects: objetos digitais de aprendizagem; tecnologias digitais; matemática

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 9, Iss 1, Pp 126-145 (2023)

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Práticas letivas de sala de aula de Matemática nos anos iniciais

• Authors : Isabel Cristina Rodrigues de Lucena; António Manuel Águas Borralho; Josete Leal Dias

Subjects: Processo de Ensino-Aprendizagem; Avaliação das Aprendizagens; Matemática

• Source: Estudos em Avaliação Educacional, Vol 29, Iss 70 (2021)

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Avaliação Nacional da Alfabetização em Matemática (ANA): relações com a formação de professores do PNAIC e o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Alessandro Alves Machado; Mary Ângela Teixeira Brandalise; João Carlos Pereira de Moraes

Subjects: Avaliação Nacional da Alfabetização; PNAIC; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Source: REMAT, Vol 7, Iss 1 (2021)

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Práticas letivas de sala de aula de Matemática nos anos iniciais

• Authors : Isabel Cristina Rodrigues de Lucena; Josete Leal Dias; António Manuel Águas Borralho

Subjects: Processo de Ensino-Aprendizagem; Avaliação das Aprendizagens; Matemática

• Source: Estudos em Avaliação Educacional, Vol 29, Iss 70, Pp 254-274 (2018)

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Era uma vez... histórias infantis e matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Luiza Palmira Freitas Botelho; Reginaldo Fernando Carneiro

Subjects: História Infantil; Matemática; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, Vol 2, Iss 2 (2019)

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Era uma vez. histórias infantis e matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Botelho, Luiza Palmira Freitas; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: História Infantil; Matemática; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 2 n. 2 (2018): Julho - Dezembro ; 2594-4673

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Professores dos Três Primeiros Anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São Paulo e suas Relações com o Currículo Prescrito e Apresentado no Ensino de Matemática

• Authors : Vece, Janaina Pinheiro; Curi, Edda

Subjects: Currículo Prescrito; Currículo Apresentado; Matemática

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. August 2014 28(49)

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A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Catia Silvana da Costa; Maria Iolanda Monteiro

Subjects: Formação de Professores; Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Linguagem corporal

• Source: Holos, Vol 6, Iss 0, Pp 1-20 (2019)HOLOS; v. 6 (2019); 1-20HolosInstituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

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Instrumento avaliativo de objetos digitais de aprendizagem para a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Alexandre, Mariana dos Reis; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Avaliação de objetos digitais de aprendizagem; Matemática; Anos iniciais do Ensino Fundamental

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O jogo como atividade mediadora da apropriação de conteúdos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Callejon, Elisângela da Silva; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Educação; Anos iniciais do ensino fundamental; Matemática

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Como os alunos do 5º ano compreendem o conceito de escala em gráfico?

• Authors : Evangelista, Betania; Guimarães, Gilda

Subjects: scale; graph; strategies

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 1 (2015) ; 2177-9309

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COMO OS ALUNOS DO 5º ANO COMPREENDEM O CONCEITO DE ESCALA EM GRÁFICO?

• Authors : Betania Evangelista; Gilda Guimarães

Subjects: Escala; Gráfico; Estratégias

• Source: Em Teia, Vol 6, Iss 1 (2015)

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Avaliação Nacional da Alfabetização em Matemática (ANA): relações com a formação de professores do PNAIC e o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Machado, Alessandro Alves; Brandalise, Mary Ângela Teixeira; Moraes, João Carlos Pereira de

Subjects: Early Grades of Elementary School; Matemática; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Source: REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 No. 1 (2021); e2003REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 Núm. 1 (2021); e2003REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; v. 7

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Avaliação Nacional da Alfabetização em Matemática (ANA): relações com a formação de professores do PNAIC e o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : João Carlos Pereira de Moraes; Alessandro Alves Machado; Mary Ângela Teixeira Brandalise

Subjects: lcsh:LC8-6691; Matemática; lcsh:Special aspects of education

• Source: REMAT, Vol 7, Iss 1 (2021)

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Entre significar e decifrar a escrita: a alfabetização de Ivo

• Authors : Ana Maria Esteves Bortolanza; Renata Teixeira Junqueira Freire

Subjects: Significado e sentido; Theory and practice of education; General Medicine

• Source: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 28, Iss 54 (2019)Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 28 n. 54 (2019): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade;

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Atividades experimentais e o ensino de Física para os anos iniciais do Ensino Fundamental: análise de um programa formativo para professores

• Authors : Livia Mascarenhas de Paula; Lilian Mascarenhas de Paula; Kely Cristina Marciano Soares

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; anos iniciais do ensino fundamental

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 2, Pp 579-605 (2016)

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O uso da calculadora no ensino da matemática para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma intervenção no curso de pedagogia

• Authors : Cunha, Célia Regina Muniz da

Subjects: Pedagogia; Formação Inicial de Professores; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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A formação inicial em ciências e matemática de professores dos primeiros anos de escolarização em uma perspectiva interdisciplinar

• Authors : Aragão, Priscilla Lucia Cerqueira de;

Subjects: Formação de professores; Interdisciplinaridade; Ciências

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GEOGRAFIA E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS INTERCESSÕES POSSÍVEIS

• Authors : Silva, Samara Mirelly da; Leão, Vicente de Paula

Subjects: Ensino de Geografia; Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Leitura da Palavra-Mundo

• Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 12 n. 28 (2018): Jan/Abr-2018; 64-73Acta GeográficaUniversidade Federal de Roraima (UFRR)instacron:UFRRACTA GEOGRÁFICA; v. 12, n. 28 (2018):

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Aprender experimentando no contexto de uma formação continuada de professores dos anos iniciais

• Authors : Dick, Ana Paula

Subjects: Formação continuada; Atividades experimentais; Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Práticas pedagógicas de professores no ensino de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e a resolução de problemas

• Authors : Lima, Simone Marques; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Práticas pedagógicas; Matemática; Resolução de problemas

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A ludicidade na aprendizagem matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Santos, Gracineide Barros; Lima, Maria Batista

Subjects: Ensino de matemática; Jogos no ensino de matemática; Matemática recreativa

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Aprendendo a representar escalas em gráficos: um estudo de intervenção

• Authors : Silva, Maria Betânia Evangelista da; Guimarães, Gilda Lisbôa

Subjects: Escala; Gráficos; Anos iniciais do Ensino Fundamental

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Discursos de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre as tecnologias no ensino de matemática

• Authors : Silva, Valéria Gomes da;

Subjects: Tecnologias; Ensino e aprendizagem; Matemática

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A matemática na formação de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental : saberes e práticas

• Authors : Santos, Débora Guimarães Cruz;

Subjects: Anos iniciais do ensino fundamental; Formação inicial; Pedagogia

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CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO

• Authors : Lourival José Martins Filho

Subjects: ensino religioso; lcsh:Practical Theology; General Medicine

• Source: Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, Vol 4, Iss 2, Pp 575-587 (2012)

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