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Inklusive Lernräume kooperativ erforschen und entwickeln. Das Lehr-Lern-Labor für Inklusive Bildung an der Universität Innsbruck

• Authors : Hoffmann, Thomas; Sonntag, Miriam; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online)

Subjects: Hochschule; Lehrerbildung; Lernwerkstatt

• Source: Weber, Nadine [Hrsg.]; Moos, Michelle [Hrsg.]; Kucharz, Diemut [Hrsg.]; Burgwald, Caroline [Mitarb.]; Fuchs, Constanze [Mitarb.]; Schomburg, Chiara [Mitarb.]; Stehle, Sebastian [Mitarb.]; Rotter,

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Meaningful rehearsals. Criteria for musical work with small instrumental ensembles

• Authors : Krämer, Oliver; Piotraschke, Maximilian

Subjects: Ensemble; Probentechnik ; Lehramtsstudent

• Source: Malmberg, Isolde [Hrsg.]; Petrović, Milena [Hrsg.]: Music & meaning. Rum / Innsbruck : HELBLING 2024, S. 265-279. - (European perspectives on music education; 12)

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Wenn der Raum abhandenkommt. Hochschullernwerkstätten im Zeichen pandemiebedingter Schließungen. Eine empirische Untersuchung

• Authors : Baar, Robert; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online)

Subjects: Hochschule; Lernwerkstatt; Werkstattarbeit

• Source: Weber, Nadine [Hrsg.]; Moos, Michelle [Hrsg.]; Kucharz, Diemut [Hrsg.]; Burgwald, Caroline [Mitarb.]; Fuchs, Constanze [Mitarb.]; Schomburg, Chiara [Mitarb.]; Stehle, Sebastian [Mitarb.]; Rotter,

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Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion

• Authors : Viermann, Mia

Subjects: Inklusion; Schule; Unterricht

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Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe. Anforderungen an Lehrpersonen

• Authors : Heinze, Franziska

Subjects: Bildung; Wissen; Empirische Untersuchung

• Source: Opladen • Berlin • Toronto : Budrich Academic Press 2022, 349 S. - (Dissertation, Universität Leipzig, 2022)

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Doing music. Musikvereine and their concept(s) of community

• Authors : Bons, Verena; Borchert, Johanna; Buchborn, Thade

Subjects: Musikverein; Vereinsleben; Mitglied

• Source: Buchborn, Thade [Hrsg.]; De Baets, Thomas [Hrsg.]; Brunner, Georg [Hrsg.]; Schmid, Silke [Hrsg.]: Music is what people do. Rum / Innsbruck : HELBLING 2022, S. 245-260. - (European perspectives on

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Schüler*innen – Studierende – Inklusion

• Authors : Oldenburg, Maren

Subjects: Inklusion; Lehrerbildung; Schule

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Meeting the needs of young people during the COVID-19 pandemic through program adaptations in creative youth development programs

• Authors : Montgomery, Denise

Subjects: Künstlerische Tätigkeit; Kunst; Jugendlicher

• Source: International journal for research on extended education : IJREE 10 (2022) 2, S. 54-72

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Digital learning activities at school-age educare when policy reforms calls for educational change

• Authors : Stenliden, Linnéa; Elvstrand, Helene; Lago, Lina

Subjects: Ganztagsbetreuung; Außerschulisches Lernen; Medienkompetenz

• Source: International journal for research on extended education : IJREE 10 (2022) 1, S. 4-18

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Herstellung und Bearbeitung von Leistungsdifferenzen im kooperativ gestalteten inklusiven Fachunterricht

• Authors : Sturm, Tanja; Wagner-Willi, Monika

Subjects: Empirische Untersuchung; Gruppendiskussion; Interview

• Source: Moser, Vera [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]: Schulische Inklusion. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2016, S. 75-89. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 62)

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