Source: Polarisierte Welten: Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Polarisierte Welten" ; 41

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Book

Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida: el rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género

Authors : Sánchez, Alan;

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Sociology & anthropology10600; 20500

Source: El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar ; 179-202

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Academic Journal

Am Ende der Grundschulzeit: Bildungsentscheidungen und elterliche Selbstverständnisse in von Armut bedrohten oder betroffenen Migrationsfamilien in München

Authors : Lüring, Klara; Zerle-Elsäßer, Claudia; Steiner, Christine

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Soziale Probleme und Sozialdienste20500

Source: sozialpolitik.ch ; 9 ; 1

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Academic Journal

Done with a degree? Immigration-specific disparities among holders of bachelor's degrees in the transition to graduate studies in Germany

Authors : Neumeyer, Sebastian; Pietrzyk, Irena

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Sociology & anthropology

Source: Frontiers in Sociology ; 8

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Academic Journal

Does the Selectivity of an Educational System Affect Social Inequality in Educational Attainment? Empirical Findings for the Transition from Primary to Secondary Level in Germany

Authors : Roth, Tobias; Siegert, Manuel

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Sociology & anthropology10600; 29900; 10200

Source: European Sociological Review ; 32 ; 6 ; 779-791

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Academic Journal

Das Schulische Selbstkonzept von türkeistämmigen Neuntklässlern und von Neuntklässlern ohne Migrationshintergrund

Authors : Siegert, Manuel; Roth, Tobias

Subjects: Türkeistämmige Schüler; Elterliche Bildungsaspiration; Nationales Bildungspanel (NEPS)10600; 10200

Source: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie ; 72 ; 4 ; 627-650

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Academic Journal

'Ich hab es als Privileg empfunden, lernen zu dürfen!'. Einflüsse der Familie und der Schule auf den Bildungsverlauf von Arbeitertöchtern ; 'l have considered learning a privilege!' How school and family influence the formative processes of working class girls

Authors : Brendel, Sabine

Subjects: Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft

Source: Die Deutsche Schule 92 (2000) 3, S. 308-321

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Academic Journal

Veränderungen elterlicher Verpflichtungen durch 'Bildung für alle': Eine Untersuchung im ländlichen Raum Nordbenins

Authors : Alber, Erdmute

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Sociology & anthropology

Source: PERIPHERIE - Politik, Ökonomie, Kultur ; 43 ; 2 ; 347-377 ; Bildung für alle - Versprechen oder Falle?

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Academic Journal

Soziale Ungleichheiten beim Zugang zu einer vollqualifizierenden Ausbildung - Übergang von der Schule in den Beruf im Wandel

Authors : Richter, Maria

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Bildung und Erziehung

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 18 ; 4 ; 503-520 ; Kindheit und Jugend im Horizont der Nationalen Bildungsberichterstattung

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نتائج البحث

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Abnehmende Bildungsungleichheiten? Der Einfluss von sozialer und ethnischer Herkunft im Bildungsverlauf

Polarisierungen im Kontext Schule: Marginalisierungsprozesse am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I aus Sicht von Schulakteur/-innen und Schüler/-innen

Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida: el rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género

Am Ende der Grundschulzeit: Bildungsentscheidungen und elterliche Selbstverständnisse in von Armut bedrohten oder betroffenen Migrationsfamilien in München

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