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Subject : [shs.edu]humanities and social sciences/education
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Book

Mathématiques et langues, propositions pédagogiques

Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Mathématiques et langues, propositions pédagogiques

Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Mathématiques et langues, propositions pédagogiques

Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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Conference

Mise en évidence du contrôle inhibiteur et efficacité d'un entrainement neurocognitif et ludique pour les mathématiques

Subjects: Apprentissage; mathématiques; contrôle inhibiteurSherbrooke (Québec)Sherbrooke (Québec), Canada

  • Source: L’enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées (AIPU 2024) ; https://hal.science/hal-04617151 ; L’enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques

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Conference

Mise en évidence du contrôle inhibiteur et efficacité d'un entrainement neurocognitif et ludique pour les mathématiques

Subjects: Apprentissage; mathématiques; contrôle inhibiteurSherbrooke (Québec)Sherbrooke (Québec), Canada

  • Source: L’enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées (AIPU 2024) ; https://hal.science/hal-04617151 ; L’enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques

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Report

Commentaire sur les projets de programme de mathématiques du cycle 1 et du cycle 2 ; Commentaire sur les projets de programme de mathématiques du cycle 1 et du cycle 2: (révision adressée au CSP du texte adressé à la DGESCO)

Subjects: Didactique des mathématiques; Quantités; Unités

  • Source: https://hal.science/hal-04604251 ; Conseil Supérieur des Programmes. 2024.

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