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Review of Di Riccio, Agnes, Ferrarin, Alfredo, Frilli, Guido y Manca, Danillo, La Psicologia di Hegel. Un commentario, Napoli: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici Press, 2023, 357 pp., ISBN: 978-88-7723-175-8. ; Reseña de Di Riccio, Agnes, Ferrarin, Alfredo, Frilli, Guido y Manca, Danillo, La Psicologia di Hegel. Un commentario, Napoli: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici Press, 2023, 357 pp., ISBN: 978-88-7723-175-8.

• Authors : Ortigosa , Andrés

Subjects: Subjective Spirit; Psychology; Hegel

• Source: STUDIA HEGELIANA. JOURNAL OF THE SPANISH SOCIETY FOR HEGELIAN STUDIES; Vol. 10 (2024): Hegel and Psychiatry; 165-169 ; Studia Hegeliana ; Vol. 10 (2024): Hegel y la psiquiatría; 165-169 ; 2792-176X ;

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Indigenous identity: a view from social psychology ; Identidad indígena: miradas desde la Psicología Social ; Identidade indígena: olhares a partir da Psicologia Social

• Authors : Correia, Silvia Barbosa; Viana, Luciana Maria Maia

Subjects: identidade étnica; indígena; Psicologia Social

• Source: Fractal: Revista de Psicologia; v. 35 (2023); Publicado em 14/04/2023 ; 1984-0292 ; 10.22409/1984-0292/2023/v35

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Gustavo Fernández Acevedo, Problemas epistemológicos de la psicología, SADAF, 2024, 402 pp.

• Authors : Miguel, Hernán

• Source: Análisis Filosófico; Forthcoming ; Análisis Filosófico; Próxima aparición ; 1851-9636 ; 0326-1301

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La Historia de las Historias de los psicólogos y las psicólogas. Reseña del libro: La Psicología vista por sus Protagonistas. La Psicología en España durante las últimas décadas ; The History of the Stories of Psychologists. Book review: Psychology as seen by its Protagonists. Psychology in Spain during the last decades

• Authors : Vicente Castro, Florencio

Subjects: Psicología; Historia psicología; Protagonistas psicología

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A Escola Normal Secundária de São Paulo e seu Laboratório de Psicologia

• Authors : Miranda, Rodrigo Lopes

Subjects: Escola Normal Secundária de São Paulo; Laboratório de Psicologia Experimental; História da Educação

• Source: Educação em Revista ; v. 31 n. 4 (2015) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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A journey through the history of Psychology in the FHAyCS-UADER: About: Making stories. 20 years of the Psychology career of FHAyCS-UADER, by Luisina Bourband (comp.), Paraná: Editorial UADER; Rosario: Laborde editor, 2022. ; Un recorrido por la historia de Psicología en la FHAyCS-UADER: Sobre: Haciendo historias. 20 años de la carrera de Psicología de FHAyCS-UADER, de Luisina Bourband (comp.), Paraná: Editorial UADER; Rosario: Laborde editor, 2022.

• Authors : Albornoz, Melina

Subjects: psicología; formacion; UADER

• Source: Educación y Vínculos; Núm. 10 (Julio/Diciembre 2022); 129 - 134 ; Educación y Vínculos. Revista de estudios interdisciplinarios en Educación; Núm. 10 (Julio/Diciembre 2022); 129 - 134 ;

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Psychology, Psychology of Education or Psychology of Mathematical Education in the initial training of Mathematics teachers in Brazil? ; ¿Psicología, Psicología de la Educación o Psicología de la Educación Matemática en la formación inicial de profesores de Matemáticas en Brasil? ; Psychologie, psychologie de l'éducation ou psychologie de l'enseignement des mathématiques dans la formation initiale des professeurs de mathématiques au Brésil ? ; Psicologia, Psicologia da Educação ou Psicologia da Educação Matemática na formação inicial de professores de Matemática no Brasil?

• Authors : Santos, Elisângela Aparecida dos; Oenning, Lucineia; Rodrigues, Márcio Urel

Subjects: Psicologia; Psicologia da Educação; Psicologia da Educação Matemática

• Source: Mathematics Education Research; Vol. 24 No. 1 (2022): Volume 24 -1-2022; 665-697 ; Educación Matemática Investigação; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Volume 24 -1-2022; 665-697 ; Education Mathématique

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resistência à barbárie: educação e psicologia pelos direitos humanos

• Authors : Andrade, Aline Campolina; Tondin, Celso Francisco

• Source: Psicologia & Sociedade, Volume: 34, Article number: e249519, Published: 11 NOV 2022

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Contention, opportunities and choices: Reseña del libro Ignacio Martín-Baró, la Psicología, la liberación y el pensamiento latinoamericano hoy ; Mantener vivo el legado: la vigencia transformadora de Ignacio Martín-Baró: Reseña del libro Ignacio Martín-Baró, la Psicología, la liberación y el pensamiento latinoamericano hoy

• Authors : Del Río, Camila; Duarte, Eleonora; Verdini Aguilar, Marina Patricia

• Source: Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; Núm. 10 (2024); 132-137 ; Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; n. 10 (2024); 132-137 ; 2683-989X

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Review of: Lozza E. (2023), Psicologia del denaro: un approccio storico-genetico, Milano: Vita e Pensiero, pp. 656, ISBN: 978834355527. ; Note bibliografiche: Lozza E. (2023), Psicologia del denaro: un approccio storico-genetico, Milano: Vita e Pensiero, pp. 656, ISBN: 978834355527.

• Authors : Esposito, Lorenzo

• Source: Moneta e Credito; Vol. 77 No. 305 (2024): March; 75-81 ; Moneta e Credito; V. 77 N. 305 (2024): Marzo; 75-81 ; 2037-3651

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