Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Informative sources of math‐related self‐efficacy expectations and their relationship with math‐related self‐efficacy, interest, and preference.

Authors : Özyürek, Ragıp¹ (AUTHOR)

Source: International Journal of Psychology. Jun2005, Vol. 40 Issue 3, p145-156. 12p. 2 Diagrams, 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A Cross-Analysis of the Mathematics Teacher’s Activity. An Example in a French 10th-Grade Class.

Authors : Robert, Aline¹ ; Rogalski, Janine²

Source: Educational Studies in Mathematics. 2005, Vol. 59 Issue 1-3, p269-298. 30p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Visual modeling as a motivation for studying mathematics and art.

Authors : Sendova *, Evgenia¹ (AUTHOR); Grkovska, Slavica² (AUTHOR)

Source: Educational Media International. Jun2005, Vol. 42 Issue 2, p173-180. 8p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Value orientations in relation to mathematical self-esteem: An exploratory study of their role in mathematical achievement among German, Israeli, and Canadian 14-year-olds.

Authors : Boehnke, Klaus¹

Source: European Journal of Psychology of Education - EJPE (Instituto Superior de Psicologia Aplicada). Sep2005, Vol. 20 Issue 3, p227-241. 15p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

On the length-area dilatation.

Authors : CAZACU, CABIRIA ANDREIAN¹

Source: Complex Variables. 6/10/2005, Vol. 50 Issue 7-11, p765-776. 12p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Mathematical performance predicts progress in reading comprehension among 7-year olds.

Authors : Lerkkanen, Marja-Kristiina¹ ; Rasku-Puttonen, Helena¹ ; Aunola, Kaisa¹

Source: European Journal of Psychology of Education - EJPE (Instituto Superior de Psicologia Aplicada). Jun2005, Vol. 20 Issue 2, p121-137. 17p. 2 Diagrams, 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Breaking down the confines: an e‐learning resource for all, at home and at school.

Authors : Jared *, Libby¹ (AUTHOR)

Source: Educational Media International. Jun2005, Vol. 42 Issue 2, p135-141. 7p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Social representations as mediators of mathematics learning in multiethnic classrooms.

Authors : Gorgorió, Núria¹ ; Planas, Núria¹

Source: European Journal of Psychology of Education - EJPE (Instituto Superior de Psicologia Aplicada). Mar2005, Vol. 20 Issue 1, p91-104. 14p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The construction of word meaning in a multicultural classroom. Mediational tools in peer collaboration during mathematics lessons.

Authors : Elbers, Ed¹ ; De Haan, Mariëtte¹

Source: European Journal of Psychology of Education - EJPE (Instituto Superior de Psicologia Aplicada). Mar2005, Vol. 20 Issue 1, p45-59. 15p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Freshwater bryozoans (Bryozoa) of Norway V: review and comparative discussion of the distribution and ecology of the 10 species recorded.

Authors : Økland, Jan¹ ; Økland, Karen Anna¹

Source: Hydrobiologia. Feb2005, Vol. 534 Issue 1-3, p31-55. 25p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي