نتائج البحث

واقع تطبيق مبادئ الرتبية النقدية يف التعليم قبل اجلامعي مبصر ومتطلبات تفعيله.

• Authors : مصطفى أمحد شخاتة¹

• Source: Journal of Education - Sohag University. Oct2020, Vol. 78 Issue Part 4, p4421-4724. 96p.

تفاصيل العنوان

Tanulni élmény! Élménypedagógiai módszerek integrációja a gyógypedagógia területén.

• Authors : Erika, Köböl^1,2, ; Dóra, Dusik-Balázs²,

• Source: Módszertani Közlemények; 2024, Vol. 64 Issue 2, p64-73, 10p

تفاصيل العنوان

The pure source in Béla Bartók’s pedagogy ; A tiszta forrás Bartók Béla pedagógiájában

• Authors : Daru, Andrea

Subjects: Bartók Béla; zenepedagógia; tiszta forrás

• Source: Iskolakultúra; Vol. 34 No. 6 (2024); 3-19 ; Iskolakultúra; Évf. 34 szám 6 (2024); 3-19 ; 1588-0818 ; 1215-5233

تفاصيل العنوان

The black box effect and the philosophy of artificial intelligence in pedagogy ; Feketedoboz effektus avagy a Mesterséges Intelligencia filozófiája a pedagógiában

• Authors : Dr. Dergez-Rippl, Dóra

Subjects: artificial intelligence; philosophy; pedagogy

• Source: Community Connections – Studies on Culture and Education; Vol. 3 No. 2 (2023); 5-13 ; Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról; Évf. 3 szám 2 (2023); 5-13 ;

تفاصيل العنوان

The model of the digital museum pedagogy ; A digitális múzeumpedagógia modellje

• Authors : Ringert, Csaba

Subjects: digital museum pedagogy; digital pedagogy; museum education

• Source: Community Connections – Studies on Culture and Education; Vol. 2 No. 1 (2022); 92-112 ; Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról; Évf. 2 szám 1 (2022); 92-112 ;

تفاصيل العنوان

Generations-Media Pedagogy: Reflections on Conscientious Media Literacy ; Generációk-Médiapedagógia: Gondolatok a tudatos médiahasználatról

• Authors : Gál, Anikó

Subjects: generációk; médiapedagógia; tudatos médiahasználat

• Source: Módszertani Közlemények; Vol. 62 No. 1 (2022); 22-33 ; Módszertani Közlemények; Évf. 62 szám 1 (2022); 22-33 ; 2786-3212 ; 2063-3734

تفاصيل العنوان

Possibilities of Applying Digital Pedagogy in an English Lesson for Law Enforcement ; A digitális pedagógia alkalmazásának lehetőségei a rendészeti szaknyelvi órán

• Authors : Barnucz Nóra

Subjects: angol rendészeti szaknyelv; élménypedagógia; motiváció

• Source: Hungarian Law Enforcement; Vol. 22 No. 2 (2022): Magyar Rendészet 2022/2-es lapszám; 183-196 ; Magyar Rendészet; Évf. 22 szám 2 (2022): Magyar Rendészet 2022/2-es

تفاصيل العنوان

Symbols and/or transitions in pedagogy ; Szimbólumok és/vagy átmenetek a pedagógiában

• Authors : Hevesi, Tímea Mária

Subjects: community; transformation; archetypal symbols

• Source: Community Connections – Studies on Culture and Education; Vol. 1 No. 1-2 (2021); 31-40 ; Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról; Évf. 1 szám 1-2 (2021); 31-40 ;

تفاصيل العنوان

Pedagogy and Psychology in the Stalinist Era: The Makarenko-Phenomena ; A pedagógia és a pszichológia a sztálini korban: A Makarenko-jelenség

• Authors : Sáska, Géza

Subjects: A gyermektanulmányozás sztálini alternatívája; a sztálini pedagógia és pszichológia jelentése; önállóság a kényszernevelésben

• Source: Iskolakultúra; Vol. 31 No. 5 (2021); 6-26 ; Iskolakultúra; Évf. 31 szám 5 (2021); 6-26 ; 1588-0818 ; 1215-5233

تفاصيل العنوان

Theory of the Diversity of Alternative Music Pedagogy Methods ; Alternatív zenei irányzatok sokszínűségének elmélete

• Authors : Tamásiné Dsupin , Borbála

Subjects: early childhood; music education; Kodály

• Source: Special Treatment - Interdisciplinary Journal; Vol. 10 No. 2 (2024); 67-75 ; Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat; Évf. 10 szám 2 (2024); 67-75 ; 2498-5368

تفاصيل العنوان