نتائج البحث

Self-efficacy, attitudes, knowledge, and school support as predictors of STEM teachers' pedagogical approach to sustainable development

• Authors : Kavitha Maslamany; Renuka V Sathasivam; Kah Heng Chua

Subjects: education for sustainability; STEM; self-efficacy

• Source: LUMAT, Vol 12, Iss 4 (2025)

تفاصيل العنوان

Biologian opetus ja tiedekasvatus kestävän tulevaisuuden edistäjinä ; Biology and science education for a sustainable future

• Authors : Uitto, Anna; Jeronen, Eila; Yli-Panula, Eija

Subjects: Kasvatustieteet; biologian didaktiikka; luonnontieteellinen tiedekasvatus

تفاصيل العنوان

Editorial

• Authors : Outi Haatainen; Emmi Vuorio; Johannes Pernaa

Subjects: sustainable chemistry; CER; systems thinking

• Source: LUMAT, Vol 12, Iss 2 (2024)

تفاصيل العنوان

'We are not being taught sustainable citizenship!'

• Authors : Valeria Cabello; Carmen Gloria Zúñiga; Cesar Amador Valbuena

Subjects: initial teacher education; sustainability; podcasts

• Source: LUMAT, Vol 12, Iss 2 (2024)

تفاصيل العنوان

”Koko ruoanvalmistusprosessi on täynnä ilmastotekoja!” : Kotitalousopettajien näkemyksiä perusopetuksen kestävästä ruokakasvatuksesta

• Authors : Sekki, Sanna; Autio, Minna; Lindblom, Taru

Subjects: kotitalousopetus; kestävyys; ruokakasvatus

• Source: Ainedidaktiikka; Vol. 5 No. 3 (2021): Kohti kestävää ruokapedagogiikkaa ja -kasvatusta; 28–50 ; Ainedidaktiikka; Vol 5 Nro 3 (2021): Kohti kestävää ruokapedagogiikkaa ja -kasvatusta; 28–50 ;

تفاصيل العنوان

Implementing innovations in chemistry learning and sustainability education in a non-formal student laboratory context

• Authors : Nicole Garner; Antje Siol; Johannes Huwer

Subjects: Education (General); L7-991; Science (General)

• Source: LUMAT, Vol 3, Iss 4 (2015)

تفاصيل العنوان