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Publication : cadernos cedes
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Academic Journal

Para pensar sobre a formação continuada de professores é imprescindível uma teoria crítica de formação humana

Subjects: Formação continuada de professores; Formação humana; Formação crítica-reflexa

  • Source: Cadernos Cedes, Vol 35, Iss 95, Pp 57-73Cadernos CEDES v.35 n.95 2015Cadernos CEDESCentro

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Formação continuada de professores: reflexões sobre a participação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Subjects: Formação continuada de professores; 4. Education; Education (General)

  • Source: Cadernos Cedes, Vol 35, Iss 95, Pp 127-133Cadernos CEDES v.35 n.95 2015Cadernos CEDES

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Uma proposta metodológica para a formação continuada de professores na perspectiva histórico-social

Subjects: 03 medical and health sciences; 4. Education; pedagogia histórico-crítica

  • Source: Cadernos Cedes, Vol 19, Iss 44, Pp 59-72Cadernos Cedes, Vol 19, Iss 44, Pp 59-72 (1998)Repositório Institucional da UNESP

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Formação continuada em serviço em contextos descentralizados

Subjects: Estado; Centralização; Desconcentração

  • Source: Cadernos CEDES. December 2015 35(97)

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BRINCADEIRA, DRAMA, IMAGINAÇÃO E AÇÃO PEDAGÓGICA

Subjects: Drama como ação pedagógica; Imaginação; Vivência estética

  • Source: Cadernos Cedes, Vol 44, Iss 124, Pp 316-327 (2024)

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A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: RESPONSABILIZAÇÃO E CONTROLE

Subjects: Alfabetização; Avaliação Nacional da Alfabetização; Currículo

  • Source: Cadernos CEDES. August 2016 36(99)

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Formação Continuada e suas implicações: entre a lei e o trabalho docente

Subjects: Formação continuada; PNE; Políticas educacionais

  • Source: Cadernos CEDES. April 2015 35(95)

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Imagens em guias alimentares como recursos para a educação alimentar em aulas de ciências: reflexões a partir de uma análise visual

Subjects: Educação alimentar; Ensino de ciências; Análise visual

  • Source: Cadernos CEDES. April 2014 34(92)

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Sociologia no ensino médio em um mundo em mudanças: a questão da 'confluência perversa'

Subjects: Formação de professores; Sociologia; Ensino médio

  • Source: Cadernos CEDES. December 2011 31(85)

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Formação Continuada e suas implicações: entre a lei e o trabalho docente

Subjects: Formação continuada; PNE; Políticas educacionais

  • Source: Cadernos Cedes, Vol 35, Iss 95, Pp 15-36 (2015)

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