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Academic Journal

Lost in translation? Het belang van meer duidelijkheid bij het gebruik van kernbegrippen uit de gehechtheidstheorie in wetenschap en praktijk.

Authors : Tharner, Anne^1,2; Verhage, Marije L.^1,2; Bakkum, Lianne^1,2

Source: Pedagogiek; 2022, Vol. 42 Issue 3, p280-302, 23p

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Periodical

Wie wird Kooperatives Lernen wirksam?

Authors : MARDER, JOHANNA¹, ; DEHMEL, ALEXANDRA², ; ADL-AMINI, KATJA³,

Source: Pädagogik; dec2024, Issue 12, p31-35, 5p

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Academic Journal

Indizierte Prävention von Rechenschwächen im Vorschulalter: Effekte bis Klasse 3.

Authors : Moraske, Svenja¹, ; Wyschkon, Anne¹; Poltz, Nadine¹

Source: Lernen und Lernstörungen; 2019, Vol. 8 Issue 3, p141-153, 13p

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Academic Journal

Online-gestützte Diagnostik emotionaler Belastungen bei Lernstörungen.

Authors : Leiders, Britta Pauline^1,2; Schwenck, Christina¹,

Source: Lernen und Lernstörungen; 2018, Vol. 7 Issue 4, p237-240, 4p

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Academic Journal

LRS-Prävention bei Risikokindern: Langfristige Effekte bis in die 3. Klasse.

Authors : Moraske, Svenja¹, ; Wyschkon, Anne¹; Poltz, Nadine¹

Source: Lernen und Lernstörungen; 2018, Vol. 7 Issue 3, p171-183, 13p

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Academic Journal

Rechenprobleme von Grundschulkindern: Persistenz und Schulerfolg nach fünf Jahren.

Authors : Schulz, Franziska¹; Wyschkon, Anne², ; Gallit, Finja S.²

Source: Lernen und Lernstörungen; 2018, Vol. 7 Issue 2, p67-80, 14p

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Academic Journal

Henne oder Ei: Reziprozität mathematischer Vorläufer und Vorhersage des Rechnens.

Authors : Gallit, Finja¹, ; Wyschkon, Anne¹; Poltz, Nadine¹

Source: Lernen und Lernstörungen; 2018, Vol. 7 Issue 2, p81-92, 12p

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Academic Journal

Effekte des Calcularis-Trainings Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale.

Authors : Rauscher, Larissa¹, ; Kohn, Juliane¹; Käser, Tanja²

Source: Lernen und Lernstörungen; 2017, Vol. 6 Issue 2, p75-86, 12p

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Academic Journal

Effekte des Calcularis-Trainings Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen.

Authors : Kohn, Juliane¹, ; Rauscher, Larissa¹; Käser, Tanja^2,3

Source: Lernen und Lernstörungen; 2017, Vol. 6 Issue 2, p51-63, 13p

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Academic Journal

Gehechtheidstheorie in de orthopedagogische praktijk: Nieuwe ontwikkelingen en vertaalslag naar het klinische handelen.

Authors : Bosmans, Guy¹; Van Vlierberghe, Leen¹; Devacht, Ilse¹

Source: Pedagogiek; 2022, Vol. 42 Issue 3, p338-362, 25p

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Effekte des Calcularis-Trainings Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen.

Gehechtheidstheorie in de orthopedagogische praktijk: Nieuwe ontwikkelingen en vertaalslag naar het klinische handelen.

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