نتائج البحث

El alumnado de educación secundaria frente a las noticias falsas: resultados de una intervención didáctica

• Authors : López Flamarique, Maite; Planillo Artola, Sandra

• Source: LÓPEZ FLAMARIQUE, M. y PLANILLO ARTOLA, S. (2021). El alumnado de educación secundaria frente a las noticias falsas: resultados de una intervención didáctica. RELATEC. Revista Latinoamericana de

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O fator fake news na atualidade, na mira da Psicología

• Authors : Riemsdijk, G.; Sousa, A.; Cruz, J.

• Source: RIEMSDIJK, G., SOUSA, A., CRUZ, J., GONÇALVES, J., OLIVEIRA, R., ESTEVES, M. L., MAGALHÃES, J. (2020). O fator fake news na atualidade,

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El «Programa Avanzado de Educación Secundaria con énfasis en Tecnologías de Información y Comunicación» (PROA) y su presencia en Facebook

• Authors : Didier, Lucila; Ficoseco, Verónica Sofía; Couto, Edvaldo Souza

• Source: DIDIER, L.; FICOSECO, V. S.; COUTO, E. S. (2020). El «Programa Avanzado de Educación Secundaria con énfasis en Tecnologías de Información y Comunicación» (PROA) y su presencia en Facebook.

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Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura

• Authors : Valverde Berrocoso, Jesús; González Fernández, Alberto; Acevedo Borrega, Jesús

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Ciudadanía digital y política en tiempos de fakenews. Los desafíos para la formación de profesores de historia y ciencias sociales

• Authors : Aceituno Silva, David

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Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial

• Authors : Castellví Mata, Jordi; Massip Sabater, Mariona; Pagès i Blanch, Joan

• Source: CASTELLVÍ MATA, J., MASSIP SABATER, M. y PAGÈS I BLANCH, J. (2019). Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial. REIDICS. Revista de

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