Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Content Provider : Al Mandumah - HumanIndex

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

صورة الجسم وعلاقتها بالثقة بالنفس على عينة من طالبات جامعة الكويت

Authors : الخرينج، أنور, مؤلف; المعصب، هند, م. مشارك

Source: حوليات آداب عين شمس. مج 39:99-116

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

القيمة التنبؤية بالتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية

Authors : المحياوي، سعد بن مسعد, مؤلف

Source: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع30:351-379

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Efficacy of Health Services as Perceived by Syrian Refugees: A Field Study in the North of Jordan

Authors : الحراحشة، محمد علي طحيمر, مؤلف;

Source: مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة الآداب والعلوم الاجتماعية. مج1, ع1:435-456

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Do Youth Trust in Political News on Social Media?: Impacts of Trust or Distrust on the Egyptian Young Citizens Political Engagement

Authors : Saleh, Adel

Source: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام. مج19, ع1:47-85

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

التحصيل الدراسي في ضوء بعض العمليات المعرفية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Authors : الزهراني، علي بن مستور, مؤلف

Source: مجلة جامعة شقراء. ع10:165-195

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Phases of Marital Conflict among Married Kuwaiti women from the Perspective of Clinical Social Work

Authors : Al Ma'seb, Hend B.

Source: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. س43, ع165:15-37

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A Review of Social Exchange Theory Effectiveness in Measuring Residents' Attitudes Towards Tourism

Authors : البدارنة، محمد بدر, مؤلف; المخادمة، أحمد عبدالمنعم, م. مشارك

Source: المجلة الدولية للتراث والسياحة والضيافة. مج9, ع2:28-41

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Relationship Between Students’ Academic Achievement and Each of: Study Approaches, Gender, and Socio-Economic Status

Authors : بطاينة، مروان بن زايد, مؤلف

Source: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. مج4, ع1:1-15

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Implementation of Climap and Gis For Mapping The Climatic Dataset of Northern Iraq

Authors : علي، صباح حسين, مؤلف

Source: المجلة العراقية لدراسات الصحراء. مج5, ع1:10-27

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

واقع الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين من وجهة نظر معلمي التعليم الثانوي في محافظة الكرك

Authors : الطعاني، حسن أحمد المصطفى, مؤلف

Source: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج 27, ع 6:1-28

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

صورة الجسم وعلاقتها بالثقة بالنفس على عينة من طالبات جامعة الكويت

القيمة التنبؤية بالتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية

The Efficacy of Health Services as Perceived by Syrian Refugees: A Field Study in the North of Jordan

Do Youth Trust in Political News on Social Media?: Impacts of Trust or Distrust on the Egyptian Young Citizens Political Engagement

التحصيل الدراسي في ضوء بعض العمليات المعرفية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Phases of Marital Conflict among Married Kuwaiti women from the Perspective of Clinical Social Work

A Review of Social Exchange Theory Effectiveness in Measuring Residents' Attitudes Towards Tourism

Relationship Between Students’ Academic Achievement and Each of: Study Approaches, Gender, and Socio-Economic Status

Implementation of Climap and Gis For Mapping The Climatic Dataset of Northern Iraq

واقع الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين من وجهة نظر معلمي التعليم الثانوي في محافظة الكرك

اتصل بنا

اتبع