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Qui a fait les dessins de Nazca? Que représentent-ils?

• Authors : Nazé, Yaël

Subjects: Physical; chemical; mathematical & earth Sciences

• Source: The Conversation (2019-11)

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Nova Reperta, gravures au burin, 219 x 280 mm, d’après des dessins de Jan van der Straet dit Stradanus, éd. Anvers, Jan Galle, après 1636 (Liège, Musée Wittert, inv. 11773-11789)

• Authors : Vankan, Gaylen; Transitions - Transitions (Département de recherches sur le Moyen Âge tardif & la première Modernité) - ULiège

Subjects: Stradanus; Gravure; Pays-Bas

• Source: Arm@rium Universitatis Leodiensis: la Bibliothèque Numérique du Moyen Âge et de la Première Modernité de l'Université de Liège (2019-04)

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Analyse des pigments des dessins pariétaux de la grotte Chauvet à Vallon-Pont-d'Arc

• Authors : Laval, Eric; Salomon, Hélène; Vignaud, Colette

Subjects: Arts & humanities; Archaeology; Arts & sciences humaines

• Source: Colloque Archéométrie 2011, Liège, 11-15 avril 2011

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Concurrence déloyale, droit d’auteur et dessins ou modèles – A la recherche du « juste équilibre »

• Authors : Cabay, Julien

Subjects: propriété intellectuelle; concurrence déloyale; pratiques du marché

• Source: Colloque Propriété intellectuelle & concurrence déloyale – Les liaisons dangereuses ? (Fondation Universitaire), Bruxelles, Belgium [BE], 14 avril 2016

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Allocution prononcée le 29 juillet 2004 par Pierre Colman, membre de la Classe, lors de la conférence de presse relative à l'exposition «Jacques Ochs (1883-1971)», organisée à Liège, à la salle Saint-Georges, par le Cabinet des estampes et des dessins de la Ville ; Speech given on July 29, 2004 by Pierre Colman, member of the Class, at the press conference for the exhibition 'Jacques Ochs (1883-1971)', organized by the Cabinet des estampes et des dessins de la Ville at the Salle Saint-Georges in Liège.

• Authors : Colman, Pierre

Subjects: Arts & humanities; Art & art history; Arts & sciences humaines

• Source: Bulletin de la Classe des Beaux-Arts, 15 (7), 231-232 (2004)

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Images, dessins et schémas scientifiques : comment sont-ils perçus par les enfants ?

• Authors : Giot, Bernadette; Quittre, Valérie

Subjects: Social & behavioral sciences; psychology; Education & instruction

• Source: Cahiers des Sciences de l'Education, 27-28, 125-150 (2008)

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Résolution de problèmes et représentations : construction de dessins libres ou utilisation de schémas prédéfinis ?

• Authors : Fagnant, Annick; Vlassis, Joëlle

Subjects: Social & behavioral sciences; psychology; Education & instruction

• Source: Congrès international. Actualité de al recherche en éducation et en formation. AREF 2010 (2010); Congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF), Genève, Switzerland

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Les dessins de Constant Permeke ; Constant Permeke's drawings

• Authors : Colman, Pierre

Subjects: Permeke; Constant; Dessins

• Source: Bulletin de l'Institut Royal du Patrimoine Artistique, 2, 104-120 (1959)

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Génies du burlesque. Sur Aladdin des studios Disney

• Authors : Tomasovic, Dick

Subjects: Studios Disney; Disney Studies; Aladdin

• Source: La Septième Obsession. Revue bimestrielle de cinéma, 12, 46-51 (2022-12)

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Pour une logique du grotesque dans les dessins animés de Tex Avery à la MGM (1942-1955)

• Authors : Moreau, Timothée; Tomasovic, Dick

Subjects: Tex Avery; Grotesque; Mikhaïl Bakhtine

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