Source: Àmbits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, 2025, vol. 62, p. 76-85 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel 2025 On són les matemàtiques en el currículum català

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El currículo de educación infantil: explorando su uso en la formación inicial para enseñar matemáticas = The early childhood curriculum: exploring its use in preservice teacher education for teaching mathematics

Authors : Alsina, Àngel; Cuida, Astrid; Novo Martín, María Luisa

Subjects: Professors -- Formació; Teachers -- Training of; Matemàtica -- Ensenyament -- Educació infantil

Source: Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2025, vol. 14, núm. 2, p. 29-59 ; Articles publicats (D-DE)

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Integrating Sustainability in Mathematics Education: An Approach to the Spanish Primary Curriculum

Authors : López Serentill, Paula; Alsina, Àngel; Gual Oliva, Marta

Subjects: Desenvolupament sostenible -- Ensenyament -- Educació primària; Sustainable development -- Study and teaching (Primary); Matemàtica -- Ensenyament -- Educació primària

Source: Journal of Sustainability Research, 2024, vol. 6, n'um. 3, p. e240058 ; Articles publicats (D-DE) ; López Serentill, Paula Alsina, Àngel Gual Oliva, Marta Pincheira Hauck, Nataly 2024 Integrating

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Physical Education Curriculum is Effective in Development of Motor Abilities in 9th grade School Children?

Authors : Vasileva, Fidanka; Vasilev, Angjel; Font Lladó, Raquel

Subjects: Educació física -- Educació secundària -- Currículums; Physical education and training -- Study and teaching (Secondary) -- Curricula

Source: Journal of Anthropology of Sport and Physical Education, 2021, vol. 5, núm. 4, p. 9-13 ; Articles publicats (EUSES)

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Currículum competencial y educación artística en secundaria: resultados de una experiencia de cocreación basada en el ABP

Authors : Alsina, Àngel; Mallol, Cristina; Alsina, Ariadna

Subjects: Aprenentatge basat en problemes; Aprenentatge actiu; Problem-based learning

Source: ArtsEduca, 2020, vol. 26, p. 104-117 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Mallol, Cristina Alsina, Ariadna 2020 Currículum competencial y educación artística en secundaria: resultados de

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Contexto y evolución de la sostenibilidad en el currículum de la universidad española

Authors : Geli, Anna M.; Collazo Expósito, Leslie Mahe; Mulà Pons de Vall, Ingrid

Subjects: Desenvolupament sostenible -- Ensenyament; Sustainable development -- Study; Ensenyament universitari

Source: Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad, 2019, vol. 1, núm. 1, p.1102 ; Articles publicats (D-DE)

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¿Qué significa enseñar y aprender probabilidad? Un primer análisis desde el currículo de Educación Primaria = O que significa ensinar e aprender probabilidade? Uma primeira análise do currículo do Ensino Fundamental = What does it mean to teach and learn probability? An initial analysis from the Primary Education Curriculum

Authors : Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra; Pincheira Hauck, Nataly; Diaz Levicoy, Danilo

Subjects: Probabilitats -- Educació primària -- Xile; Probabilities -- Study and teaching (Primary) -- Chile; Aprenentatge cognitiu -- Educació primària -- Xile

Source: Educação Matemática Pesquisa, 2016, vol. 18, núm. 3, p. 1165-1182 ; Articles publicats (D-DE) ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Pincheira Hauck, Nataly Diaz Levicoy, Danilo 2016 ¿Qué significa

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El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective

Authors : Alsina, Àngel

Subjects: Currículums (Ensenyament); Curricula (Courses of study); Education -- Curricula

Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2016, vol. 10, núm. 3, p. 135-160 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Angel 2016 El currículo del número en educación infantil: un

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La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices

Authors : Esteban Guitart, Moisès; Llopart Rossell, Mariona; Subero Tomás, David

Subjects: Educació inclusiva; Inclusive education; Ensenyament -- Mètodes experimentals

Source: Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, 2016, vol. 12, núm. 3, p. 13-19 ; Articles publicats (D-PS)

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Ethics competences in the undergraduate medical education curriculum: The Spanish experience

Authors : Ferreira Padilla, Guillermo; Ferrández Antón, Teresa; Lolas Stepke, Fernando

Subjects: Ètica mèdica; Medical ethics; Medicina -- Ensenyament universitari

Source: Croatian Medical Journal, 2016, vol. 57, núm. 5, p. 493-503 ; Articles publicats (D-CM)

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On són les matemàtiques en el currículum català de l'educació infantil?

El currículo de educación infantil: explorando su uso en la formación inicial para enseñar matemáticas = The early childhood curriculum: exploring its use in preservice teacher education for teaching mathematics

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Physical Education Curriculum is Effective in Development of Motor Abilities in 9th grade School Children?

Currículum competencial y educación artística en secundaria: resultados de una experiencia de cocreación basada en el ABP

Contexto y evolución de la sostenibilidad en el currículum de la universidad española

El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective

La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices

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