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Academic Journal

Appropriation of digital media and construction of memes in the classroom: reflections from an intersectional perspective

  • Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Intersectional geographic curriculum: an amefrican approach

  • Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Tornar a música mais alta que as bombas: guerra, refúgio e politização da infância

  • Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Redes sociais e feminismo. O campo discursivo de ativismo feminista juvenil no Tumblr

  • Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis ; 2358-0801 ; 1518-4919

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