Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Portfólio Bené Fonteles

  • Source: Arteriais - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes; Arteriais | v.4 | n.6 | 2018; 13-44 ; 2446-5356

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Ao correr dos olhos: presença de fatores nacionais e estrangeiros nas crônicas de José de Alencar

  • Source: MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944; n. 48 (2017): Estudos Literários ago-dez 2017; 12-22 ; 0104-0944

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

A RELAÇÃO PÚBLICO PRIVADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: AS IMPLICAÇÕES DO NEOGERENCIALISMO COMO MODELO DE GESTÃO

  • Source: Margens: Revista Interdisciplinar; v. 11, n. 16 (2017): Dossiê Trabalho e Educação Básica; 57-67 ; Margens; v. 11, n. 16 (2017): Dossiê Trabalho e Educação Básica; 57-67 ; 1982-5374 ;

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

PALAVRA E ESCRITURA

  • Source: MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944; n. 14 (2000): Estudos de Literatura jul a dez 2000; 69-96 ; 0104-0944

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

ELENICE APARECIDA DE MORAES FERRARI: BEHAVIOR ANALYST AND NEUROSCIENTIST ; ELENICE APARECIDA DE MORAES FERRARI: ANALISTA DO COMPORTAMENTO E NEUROCIENTISTA

  • Source: BJBA - Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 11, n. 1 (2015) ; Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 11, n. 1 (2015) ; 2526-6551 ; 1807-8338

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

FRED S. KELLER: A GENERALIZED CONDITIONED REINFORCER ; FRED S. KELLER, UM REFORÇADOR CONDICIONADO GENERALIZADO

  • Source: BJBA - Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 2, n. 2 (2006) ; Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 2, n. 2 (2006) ; 2526-6551 ; 1807-8338

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

SOME RECOLLECTIONS ; QUASE MEMÓRIA

  • Source: BJBA - Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 1, n. 1 (2005); 97-103 ; Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 1, n. 1 (2005); 97-103 ; 2526-6551 ; 1807-8338

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Teachers' trainning: a way for a social inclusion project ; Formação inicial de professores: Trajetória de um projeto de inserção social

Subjects: environmental education; reflective teachers; community work

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 1 (2005); 81-86 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 1 (2005); 81-86 ; 2317-5125 ; 1980-5128

تفاصيل العنوان

×