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Collection : Universidad Distrital De La Ciudad De Bogota
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Academic Journal

Education Trough Research as a Possibility to Teach Science in Early Childhood Education: Reflections on the Continuous Training of Teachers ; La educación a través de la investigación como posibilidad de enseñar ciencias en la educación infantil: reflexiones sobre la formación continuada de docentes ; O educar pela pesquisa como possibilidade para ensinar ciências na educação infantil: reflexões na formação continuada de professores

Subjects: Formaçao continuada; Reflexão; Conhecimento científico

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 19 No. 2 (2024): May - August; 259-272 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de

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Conception of elementary school teachers about the nature of science and experimental activities ; Concepción de los docentes de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia y las actividades experimentales ; Concepção de professores dos anos iniciais sobre a natureza da ciência e atividades experimentais

Subjects: Concepção; Natureza da Ciência; Atividades Experimentais

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 17 No. 1 (2022): v17, n1, 2022; 45 - 58 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de

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State of knowledge: contributions of gamification to teaching and continuing education in mathematics ; Estado del conocimiento: aportaciones de la gamificación a la enseñanza y formación permanente en matemáticas ; Estado do conhecimento: contribuições da gamificação no ensino e na formação continuada em matemática

Subjects: Educação Matemática; Ensino; GamificaçãoGAMIFICATION IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS AND CONTINUING EDUCATION IN MATHEMATICS; GAMIFICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y FORMACIÓN PERMANENTE EN MATEMÁTICAS; GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 20 No. 1 (2025): January - April ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las

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Teacher education in astronomy: an analysis of the bank of theses and dissertations on education in astronomy ; La formación de profesores en Astronomía: un análisis del banco de estas y disertaciones sobre la educación en Astronomía ; A formação de professores em astronomia: uma análise do banco de teses e dissertações sobre educação em astronomía

Subjects: Educação em Astronomia. Formação de professores. Ensino de Física. Estado da arte

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 16 No. 3 (2021): september-december; 510-521 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje

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