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Academic Journal

The Biomedical, Neoliberal and Traditional Discursive Front of Education: Debate in Critical Health education ; El frente discursivo biomédico, neoliberal y tradicional de la educación: debate en la educación para la salud crítica ; Frente discursiva biomédica, neoliberal e discursiva tradicional da educação: o debate na educação crítica em saúde

Subjects: educación para la salud; pedagogía; salud pública

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 39 No. 1 (2021): January-April; 1-11 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 39 Núm. 1 (2021): Enero-Abril; 1-11 ; Revista Facultad

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Clinical simulation in health education: a systematic review

Subjects: educational technology; students; health occupations

  • Source: Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 41 No. 2 (2023) ; Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 41 Núm. 2 (2023) ; Investigación y Educación en Enfermería; v. 41 n. 2 (2023) ;

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Social Representations of Health Education: School of Medicine, University of Antioquia ; Representaciones sociales de la Educación para la Salud: docentes Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia

Subjects: Educación para la Salud; Representaciones Sociales; comunicaciónMedellín; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 33 No. 1 (2015); 85-92 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 33 Núm. 1 (2015); 85-92 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; v.

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The Meaning of Health Education in the National Public Health Faculty at the University of Antioquia (2011-2012) ; Significados de la educación para la salud en la Facultad Nacional de Salud Pública de la Universidad de Antioquia (2011-2012)

Subjects: educación para la salud; salud pública; transdisciplinariedadMedellín; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 32 No. 3 (2014); 364-372 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 32 Núm. 3 (2014); 364-372 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública;

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The perspective of some actors regarding the health education models underlying sexual and reproductive health programs for adolescents, Medellín 2004-2007 ; Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004 – 2007

Subjects: salud sexual y reproductiva; modelos de educación para la salud; adolescenteMedellín; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 31 No. 1 (2013); 19-29 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 31 Núm. 1 (2013); 19-29 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; v.

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Process evaluation of the health education resource Abre los Ojos for street-involved youth in Medellín ; Evaluación del proceso de desarrollo del folleto educativo de salud Abre los ojos para jóvenes en situación de calle de Medellín

Subjects: jóvenes en situación de calle; VIH/sida; material educativo de saludMedellín; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 30 No. 3 (2012); 282-290 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 30 Núm. 3 (2012); 282-290 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública;

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Teacher as researcher of its own practice: the importance of reflection for health education ; El educador como investigador de su práctica pedagógica: la importancia de la reflexión en la educación para la salud

Subjects: educación en salud; investigación acción; educador en saludMedellin; Antioquia (Colombia); Medellín, Antioquia (Colombia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 28 No. 2 (2010); 161-168 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 28 Núm. 2 (2010); 161-168 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública;

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Educational technology to promote self-efficacy in newborn care: a validation study

Subjects: educational technology; validation study; newborn

  • Source: Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 42 No. 2 (2024) ; Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 42 Núm. 2 (2024) ; Investigación y Educación en Enfermería; v. 42 n. 2 (2024) ;

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The Imaginaries of Public Health Education as Seen from the Standpoint of the Nursing Profession ; Imaginarios de la educación en salud pública en enfermería ; Imaginários da educação em saúde pública em enfermagem

Subjects: educación; enfermeria; imaginariosNeiva; Huila (Colombia); Neiva, Huila (Colômbia)

  • Source: Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 33 No. 2 (2015); 152-160 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública; Vol. 33 Núm. 2 (2015); 152-160 ; Revista Facultad Nacional de Salud Pública;

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Influencing Factors on the Success of Mobile Learning: A Systematic Review and Meta-Analysis

Subjects: academic success; health education; mobile applications

  • Source: Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 42 No. 3 (2024) ; Investigación y Educación en Enfermería; Vol. 42 Núm. 3 (2024) ; Investigación y Educación en Enfermería; v. 42 n. 3 (2024) ;

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