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Academic Journal

Immigrant mother- languages in Eclipse High School: an analysis on language policy of the Madrid region ; Las lenguas inmigrantes en el IES Eclipse: un análisis desde la política lingüística de la Comunidad de Madrid

Subjects: educational policy; minority languages; language ideology

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 2 (2017); 359-374 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 359-374 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Immigrant mother- languages in Eclipse High School: an analysis on language policy of the Madrid region ; Las lenguas inmigrantes en el IES Eclipse: un análisis desde la política lingüística de la Comunidad de Madrid

Subjects: educational policy; minority languages; language ideology

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 2 (2017); 359-374 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 359-374 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Organizational Analysis of Accredited Second Chance Schools in Spain ; Análisis organizacional de las Escuelas de Segunda Oportunidad Acreditadas en España

Subjects: accreditation; innovation; continuation of education

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 1 (2024); 93-102 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 1 (2024); 93-102 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Organizational Analysis of Accredited Second Chance Schools in Spain ; Análisis organizacional de las Escuelas de Segunda Oportunidad Acreditadas en España

Subjects: accreditation; innovation; continuation of education

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 1 (2024); 93-102 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 1 (2024); 93-102 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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From Contested Suffering to Vulnerable Listening. Exploring Recognition, Encounters and Memory in the Basque Case ; Del Sufrimiento en Disputa a la Escucha Vulnerable. Exploraciones sobre Reconocimiento, Encuentros y Memoria en el Caso Vasco

Subjects: Violencia armada; País Vasco; víctimas

  • Source: Revista de Antropología Social; Vol. 31 Núm. 2 (2022): Monográfico: Etnografiando el sufrimiento social en contextos de violencia(s); 223-237 ; 1988-2831 ; 1131-558X

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The beginning and the end of civil war in Catalonia: the testimony of the librarians of the public libraries through their diaries ; Inicio y final de la Guerra Civil en Cataluña: el testimonio de las bibliotecarias de las bibliotecas populares a través de sus diarios

Subjects: Librarians; Public libraries; Catalonia

  • Source: Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 45 No. 2 (2022): Documentación y Memoria Histórica; 169-181 ; Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 45 Núm. 2 (2022):

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Illusion and Allegory in the Baroque Art of the Banat: An Introduction

Subjects: los así llamados “Barrocos”; Banat; alegoría

  • Source: Eikón / Imago; Vol. 11 (2022): Pre-Modern "Pop Cultures"?; 381-391 ; Eikón / Imago; Vol. 11 (2022): ¿"Cultura Pop" antes de la Modernidad?; 381-391 ; 2254-8718

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From Contested Suffering to Vulnerable Listening. Exploring Recognition, Encounters and Memory in the Basque Case ; Del Sufrimiento en Disputa a la Escucha Vulnerable. Exploraciones sobre Reconocimiento, Encuentros y Memoria en el Caso Vasco

Subjects: Violencia armada; País Vasco; víctimas

  • Source: Revista de Antropología Social; Vol. 31 Núm. 2 (2022): Monográfico: Etnografiando el sufrimiento social en contextos de violencia(s); 223-237 ; 1988-2831 ; 1131-558X

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The beginning and the end of civil war in Catalonia: the testimony of the librarians of the public libraries through their diaries ; Inicio y final de la Guerra Civil en Cataluña: el testimonio de las bibliotecarias de las bibliotecas populares a través de sus diarios

Subjects: Librarians; Public libraries; Catalonia

  • Source: Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 45 No. 2 (2022): Documentación y Memoria Histórica; 169-181 ; Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 45 Núm. 2 (2022):

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Experiences of artists with disabilities towards social inclusion ; Experiencias de artistas con discapacidad frente a la promoción de la inclusión social

Subjects: Art; disability; social inclusion

  • Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 32 No. 1 (2020); 31-44 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 32 Núm. 1 (2020); 31-44 ; 1988-2408

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