Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020025 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020025 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Does the order of the factors change the result? ; ¿El orden de los factores cambia el resultado? ; A ordem dos fatores não altera o resultado?

Authors : Ramos, Ester Mendonça; Megid , Maria Auxiliadora Bueno Andrade

Subjects: Mathematical literacy; Numbers and operations; PNAICBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021003 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021003 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Popular knowledge and Science Teaching: an investigation in the city of Laguna, SC ; Conocimientos populares y Enseñanza de Ciencias: una investigación en el municipio de Laguna, SC ; Saberes populares e o Ensino de Ciências: uma investigação no município de Laguna, SC

Authors : Almerini, Karine Arriaga; Rosa, Marcelo D'Aquino; Santos, João Vicente Alfaya dos

Subjects: Saberes populares; Conhecimento científico; Ensino de CiênciasBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021004 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021004 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Race, class and gender: education and intersectionality from the perspective of ANPEd articles ; Raza, clase y género: educación e interseccionalidad desde la perspectiva de los artículos de ANPEd ; Raça, classe e gênero: educação e interseccionalidade pela perspectiva de artigos da ANPEd

Authors : Borges, Juliana Moreira; Passos, Daniela Oliveira Ramos dos; Brito, José Eustáquio de

Subjects: Interseccionalidad; Educación; Relaciones étnico-racialesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021005 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021005 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The school principal’s action towards addressing high school dropout in the São Paulo state education network ; La actuación del director de escuelas en el enfrentamiento de la evasión en la enseñanza secundaria de la red estatal paulista ; A atuação do gestor escolar no enfrentamento da evasão no ensino médio da rede estadual paulista

Authors : Miranda, Nonato Assis de; Gonçalves, Cleidson Pereira

Subjects: Gestão da educação; Ensino Médio; Evasão escolarBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021001 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021001 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The university pedagogy and teacher training for basic education: approaches and challenges ; La pedagogía universitaria en la formación de profesores de la enseñanza básica: cercanías y desafíos ; A pedagogia universitária e a formação de professores para a educação básica: aproximações e desafios

Authors : Giareta, Paulo Fioravante; Paula, Beatriz Mussio Magalhães de; Ribeiro, Flávia Moreira Ribeiro

Subjects: University pedagogy; Teachers degree; Basic EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021002 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021002 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Apresentation: Researching is to strange reality: subjectivation process and everyday life ; Apresentación: Investigar es producir extrañeza en la realidad: procesos de subjetivivacion y vida cotidiana ; Apresentação: Pesquisar é estranhar a realidade: processos de subjetivação e cotidiano

Authors : Simonini, Eduardo; Romagnoli, Roberta Carvalho

Subjects: Subjectivation processes - Dossier; Researches - Dossier; Daily life - DossierBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 10 (2019): Publicação Contínua; e019044 ; Educação em Perspectiva; v. 10 (2019): Publicação Contínua; e019044 ; 2178-8359 ; 2178-258X

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Challenges in school management: leadership under discussion ; Desafíos en la gestión escolar: liderazgo en discusión ; Desafios na gestão escolar: liderança em discussão

Authors : Santos, Almir Paulo dos; Prsybyciem, Moises Marques; Bonez, Juliane

Subjects: Liderança; Gestão; EscolaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020040 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020040 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teacher professional development: theoretical courses, perspectives and (dis)continuities ; Desarrollo profesional docente: caminos teóricos, perspectivas y (dis)continuidades ; Desenvolvimento profissional docente: percursos teóricos, perspectivas e (des)continuidades

Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Professional development; Teaching; TeacherBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020009 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020009 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teacher motivation: permanence or withdrawal in the profession? ; Motivación docente: permanencia o abandono de la profesión? ; Motivação docente: permanência ou desistência na profissão?

Authors : Wiebusch, Andressa; Korman, Rafael Faermann; Santos, Bettina Steren dos

Subjects: Motivação Docente; Educação Básica; Professorasen; Brasil; Contemporáneo

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020026 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020026 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Education public policies and the establishment of the Open University of Brazil ; Politicas publicas y el esteblecimiento de la Universidad Abierta de Brasil ; Políticas públicas educacionais e o estabelecimento da Universidade Aberta do Brasil

Does the order of the factors change the result? ; ¿El orden de los factores cambia el resultado? ; A ordem dos fatores não altera o resultado?

Popular knowledge and Science Teaching: an investigation in the city of Laguna, SC ; Conocimientos populares y Enseñanza de Ciencias: una investigación en el municipio de Laguna, SC ; Saberes populares e o Ensino de Ciências: uma investigação no município de Laguna, SC

Race, class and gender: education and intersectionality from the perspective of ANPEd articles ; Raza, clase y género: educación e interseccionalidad desde la perspectiva de los artículos de ANPEd ; Raça, classe e gênero: educação e interseccionalidade pela perspectiva de artigos da ANPEd

Apresentation: Researching is to strange reality: subjectivation process and everyday life ; Apresentación: Investigar es producir extrañeza en la realidad: procesos de subjetivivacion y vida cotidiana ; Apresentação: Pesquisar é estranhar a realidade: processos de subjetivação e cotidiano

Challenges in school management: leadership under discussion ; Desafíos en la gestión escolar: liderazgo en discusión ; Desafios na gestão escolar: liderança em discussão

Teacher professional development: theoretical courses, perspectives and (dis)continuities ; Desarrollo profesional docente: caminos teóricos, perspectivas y (dis)continuidades ; Desenvolvimento profissional docente: percursos teóricos, perspectivas e (des)continuidades

Teacher motivation: permanence or withdrawal in the profession? ; Motivación docente: permanencia o abandono de la profesión? ; Motivação docente: permanência ou desistência na profissão?

اتصل بنا

اتبع