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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTO DO PROGRAMA FORMATIVO DE UM MUSEU DE CIÊNCIAS A PARTIR DO VIÉS CRÍTICO-REFLEXIVO: CONTINUING TEACHERS’ EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL’S EARLY YEARS: THE IMPACT OF A SCIENCE MUSEUM’S CONTINUING EDUCATION PROGRAM FROM CRITICAL-REFLECTIVE BIAS

• Authors : Pereira, Grazielle Rodrigues; Paula, Livia Mascarenhas de; Paula, Lilian Mascarenhas de

Subjects: Ensino de Ciências; anos iniciais do Ensino Fundamental; Formação continuada de professores370

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 19 (2017) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 19 (2017) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 19 (2017) ; 1983-2117 ;

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTE NO COLÉGIO PEDRO II

• Authors : SANT’ANNA, NEIDE Fonseca P.; Mattos, Francisco Roberto Pinto; COSTA, CHRISTINE SERTÃ

Subjects: educação; formação de professores

• Source: Educação em Revista ; v. 31 n. 4 (2015) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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INTERACTION AND MEDIATION PATTERNS IN TWO ONLINE FORUMS IN A COURSE FOR THE CONTINUING EDUCATION OF BIOLOGY TEACHERS: PADRÕES DE INTERAÇÃO E MEDIAÇÃO EM DOIS FÓRUNS ONLINE EM UM CURSO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

• Authors : Carvalho de Medeiros, Ranlig; Carvalho Teixeira Pinto, Benjamin; Salvador, Daniel Fábio

Subjects: Formação de professores; Educação à distância; Mediação

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 24 No. 1 (2022): . ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 24 Núm. 1 (2022): . ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 n. 1

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Continuing teacher education in private higher education: tension and contemporary possibilities ; Formación continuada de profesores en la enseñanza superior privada: tensiones y posibilidades contemporáneas ; Formação continuada de professores no ensino superior privado: tensionamentos e possibilidades contemporâneas

• Authors : Cavalcante, Lígia Vieira da Silva; Schwertner, Suzana Feldens

Subjects: Ensino superior privado; Formação continuada; Docentes bacharéis

• Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-20 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-20 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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HOE, PEN AND MOUSE: THE DIALOGUE BETWEEN TECHNOLOGIES IN CONTINUING EDUCATION OF FIELD TEACHERS IN DISTANCE MODE ; AZADA, BOLÍGRAFO Y RATÓN: EL DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DEL CAMPO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA ; ENXADA, CANETA E MOUSE: O DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

• Authors : NOAL MANFROI, MIRAÍRA; LANGE NOAL, MIRIAN

Subjects: Educação do campo; Inclusão digital; Formação continuada

• Source: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Convergindo olhares para a formação continuada de professores da Educação Básica no percurso da pós-graduação

• Authors : Godinho, Janaína Dias

Subjects: Formação continuada; Políticas educacionais; Perspectiva docente

• Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 8 No. 2 (2018); 304-305 ; Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 8 Núm. 2 (2018); 304-305 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 8 n. 2 (2018);

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Estratégias de metacognição e de metaletramento: : processo de aprendizagem dos professores na formação continuada em serviço

• Authors : Bezerra Pinheiro, Maria Heldaiva; Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias

Subjects: formação continuada de professores; metacognição; metaletramentoMetaletramento e Metacognição; Contemporâneo; Pós-pandêmicoMetaletramento e Metacognição; conceito pouco explorado

• Source: Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 29 (2024): Publicações em Fluxo Contínuo 2024; e40956 ; Perspectivas em Ciência da Informação; v. 29 (2024): Publicações em Fluxo Contínuo 2024;

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ALGUMAS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SOME IMPLICATIONS OF GROUP WORK TO CONTINUED FORMATION OF TEACHERS

• Authors : Silva, Elifas Levi da; Pacca , Jesuina Lopes de Almeida

Subjects: Formação de Professores; Formação Continuada; Trabalho Coletivo

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 13 No. 3 (2011) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 13 Núm. 3 (2011) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 13 n. 3 (2011) ;

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A Formação Continuada de Professores Universitários em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Evasão e Permanência

• Authors : Coelho, Maria de Lourdes

• Source: Trabalho & Educação; v. 9 (2001): NÚMERO 9; 180-180 ; 2238-037X ; 1516-9537

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A OBSERVAÇÃO DO CÉU COMO PONTO DE PARTIDA E EIXO CENTRAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: THE OBSERVATION OF THE SKY AS A STARTING POINT AND CENTRAL AXIS IN A TRAINING COURSE FOR TEACHERS

• Authors : Bretones, Paulo Sergio; Compiani, Maurício

Subjects: Astronomia; Observação do Céu; Formação de Professores

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 12 No. 2 (2010) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 12 Núm. 2 (2010) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 12 n. 2 (2010) ;

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