Source: Trabalho & Educação; Vol. 31 No. 3 (2022); 115-129 ; Trabalho & Educação; Vol. 31 Núm. 3 (2022); 115-129 ; Trabalho & Educação; Vol. 31 No 3 (2022); 115-129 ; Trabalho & Educação; v. 31 n. 3

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The curricular guidelines for professional education in the government of Dilma: dual employee training? ; AS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO GOVERNO DILMA: FORMAÇÃO DUAL DO TRABALHADOR?

Authors : Soares Júnior, Néri Emílio

Subjects: Diretrizes Curriculares Nacionais; Educação Profissional; Formação Profissional

Source: Trabalho & Educação; v. 29 n. 2 (2020); 61-75 ; 2238-037X ; 1516-9537

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DESIGNING THE TEACHING WORK ACTIVITY SYSTEM IN PROFESSIONAL EDUCATION: DIMENSIONS OF ANALYSIS ; DISEÑO DEL SISTEMA DE ACTIVIDAD LABORAL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: DIMENSIONES DE ANÁLISIS ; TRAÇANDO O SISTEMA DE ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DIMENSÕES DE ANÁLISE

Authors : Lima, Natália Valadares; Moreira Cunha , Daisy

Subjects: teoria da atividade; trabalho docente; educacao profissional e tecnologica

Source: Educação em Revista ; v. 40 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Permanency and school dropout in professional education: reflecting on some of their motivators ; PERMANÊNCIA E ABANDONO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLETINDO SOBRE ALGUNS DE SEUS MOTIVADORES

Authors : Zanin, Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho; Garcia, Nilson Marcos Dias

Subjects: Permanência e Abandono escolar; Educação Profissional e Tecnológica; Estudantes Trabalhadores

Source: Trabalho & Educação; v. 29 n. 1 (2020); 47-54 ; 2238-037X ; 1516-9537 ; 10.17648/2238-037X-trabedu-v29n1

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Work and professional education: reflections around the course in agriculture of the Federal Institute of Pará - campus Marabá Rural ; TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES EM TORNO DO CURSO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - CAMPUS MARABÁ RURAL

Authors : Nascimento Sobrinho, Shauma Tamara; Sousa, Romier da Paixão; Scalabrin, Rosemeri

Subjects: Trabalho; Educação profissional; Educação do campo

Source: Trabalho & Educação; v. 28 n. 2 (2019); 159-175 ; 2238-037X ; 1516-9537

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Meanings of Professional Education revealed In Life Stories of PROEJA students ; SENTIDOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL REVELADOS EM HISTÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES DO PROEJA

Authors : Oliveira, Jordane Lima Dias; Azevedo, Rosa Oliveira Marins

Subjects: PROEJA; Formação Profissional; História de Vida

Source: Trabalho & Educação; Vol. 32 No. 2 (2023); 58-73 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 Núm. 2 (2023); 58-73 ; Trabalho & Educação; Vol. 32 No 2 (2023); 58-73 ; Trabalho & Educação; v. 32 n. 2

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A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE MENINAS ADOLESCENTES EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO NO ESTADO DE MINAS GERAIS | The professional education of adolescent girls in socioeducative measure of deprivation of liberty the state of Minas Gerais

Authors : Barbosa, Sílvia Danizete Pereira

Subjects: Medida socioeducativa; Educação profissional; Relações de gênero | Socio-educational measure

Source: Trabalho & Educação; v. 27 n. 3 (2018); 289-291 ; 2238-037X ; 1516-9537

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POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DO PRONATEC NO IF SUDESTE MG / CAMPUS MURIAÉ | Professional Education Policies: analysis of PRONATEC in the Southeast IF MG / Campus Muriaé

Authors : Oliveira, Lilian Aparecida Carneiro; De Mari, Cezar Luiz

Subjects: Educação Profissional; PRONATEC; Intelectuais

Source: Trabalho & Educação; v. 27 n. 2 (2018); 45-60 ; 2238-037X ; 1516-9537

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INEP censuses as a criterion to understand Psychology professional education: genesis, overview, and current indicators ; Os censos do INEP como critério para entender a formação em Psicologia: gênese, panorama e indicadores atuais

Authors : Castelo Branco, Paulo Coelho; Santiago , Ana Beatriz Araújo; Pinheiro , Raquel Fernandes

Subjects: base de dados; ensino superior; estudantes universitários

Source: Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 39 (2022) ; Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 39 (2022) ; 1676-1669

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA INTEGRAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA COMO ESPAÇO DE DISPUTA POLÍTICA / Professional Education and its integration with Basic Education as a place of policy dispute

Authors : Nogueira, Christiano; Molon, Susana Inês

Subjects: Educação profissional; Formação politécnica; Formação integrada | Professional Education

Source: Trabalho & Educação; v. 24 n. 2 (2015); 169-184 ; 2238-037X ; 1516-9537

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نتائج البحث

فلترة النتائج

The curricular recontextualization in professional education ; A RECONTEXTUALIZAÇAO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

The curricular guidelines for professional education in the government of Dilma: dual employee training? ; AS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO GOVERNO DILMA: FORMAÇÃO DUAL DO TRABALHADOR?

Permanency and school dropout in professional education: reflecting on some of their motivators ; PERMANÊNCIA E ABANDONO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLETINDO SOBRE ALGUNS DE SEUS MOTIVADORES

Work and professional education: reflections around the course in agriculture of the Federal Institute of Pará - campus Marabá Rural ; TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES EM TORNO DO CURSO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - CAMPUS MARABÁ RURAL

Meanings of Professional Education revealed In Life Stories of PROEJA students ; SENTIDOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL REVELADOS EM HISTÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES DO PROEJA

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE MENINAS ADOLESCENTES EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO NO ESTADO DE MINAS GERAIS | The professional education of adolescent girls in socioeducative measure of deprivation of liberty the state of Minas Gerais

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DO PRONATEC NO IF SUDESTE MG / CAMPUS MURIAÉ | Professional Education Policies: analysis of PRONATEC in the Southeast IF MG / Campus Muriaé

INEP censuses as a criterion to understand Psychology professional education: genesis, overview, and current indicators ; Os censos do INEP como critério para entender a formação em Psicologia: gênese, panorama e indicadores atuais

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA INTEGRAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA COMO ESPAÇO DE DISPUTA POLÍTICA / Professional Education and its integration with Basic Education as a place of policy dispute

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