Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
-
Source:
PeTeKa; Vol 8, No 1 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran); 378-384 ; PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran); Vol 8, No 1
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman; Vol 2, No 2 (2017): AL MUADDIB ; Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman; Vol 2, No 2 (2017): AL MUADDIB ; 2549-0427 ; 2528-2492 ;
-
تفاصيل العنوان
Subjects: Inclusive culture; conflict; motivation
-
Source:
PeTeKa; Vol 7, No 4 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish Oktober 2024; 552-558 ; PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
Jurnal Ilmiah Muqoddimah : Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Humaniora; Vol 7, No 2 (2023): Agustus 2023; 667-676 ; Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora; Vol 7, No 2
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
Jurnal Ilmiah Muqoddimah : Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Humaniora; Vol 7, No 2 (2023): Agustus 2023; 667-676 ; Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora; Vol 7, No 2
-
تفاصيل العنوان
Subjects: Authoritarian; Education; Islam
-
Source:
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman; Vol 5, No 1 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman; 160-174 ; Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman; Vol 5, No 1
-
تفاصيل العنوان