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Sentiment analysis with artificial intelligence to improve the teaching-learning process in the virtual classroom ; Análisis de sentimientos con inteligencia artificial para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula virtual ; Анализ настроений с помощью искусственного интеллекта для улучшения процесса преподавания-обучения в виртуальном классе ; 使用人工智能进行情感分析以改善虚拟课堂的教学过程

• Authors : Flores Masias, Edward Jose; Livia Segovia, Jose Hector; García Casique, Alfredo

Subjects: Neural Networks; teaching-learning; virtual teaching

• Source: PUBLICACIONES; Vol. 53 Núm. 2 (2023); 185-216 ; 2530-9269 ; 1577-4147

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The teaching-learning process and the Spanish Sign Language (LSE): “prime number” concept ; Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE): el concepto “número primo” ; Преподавание-обучение и испанский жестовый язык (LSE): концепция «простого числа» ; 教学和西班牙语手语（LSE）：“质数”概念

• Authors : Valdés-González, Aránzazu; Álvarez-Arregui, Emilio; Rodríguez-Martín, Alejandro

Subjects: Teaching-learning; Spanish Sign Language; prime number

• Source: PUBLICACIONES; Vol. 51 Núm. 1 (2021); 43-85 ; 2530-9269 ; 1577-4147

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ICT in Music Education: a proposal of digital tools for the teaching-learning of Music ; Las TIC en la Educación Musical: una propuesta de herramientas digitales para la enseñanza-aprendizaje de la Música ; As TIC na Educação Musical: uma proposta de ferramentas digitais para o ensino-aprendizagem da Música

• Authors : Freitas de Torres, Leslie

Subjects: digital tools; meaningful learning; Music Education

• Source: DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades; No. 21 (2023); 1-28 ; DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh); Núm. 21 (2023); 1-28 ; 2182-018X

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Telecolaboración y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de ELE: un proyecto en educación superior ; Telecollaboration and intercultural communicative competence in SFL teaching-learning: a Project in Higher Education

• Authors : Villegas-Paredes, Gladys; Canto Gutiérrez, Silvia; Rodríguez Moranta, Inmaculada

Subjects: Virtual exchange; telecollaboration; intercultural communicative competence

• Source: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras; Monográfico 4 (2022); 97-118 ; Porta Linguarum An International Journal of Foreign Language

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Alternative instrument for the evaluation of the teaching-learning process in general basic education ; Instrumento alternativo para la evaluación del proceso enseñanza- aprendizaje en la educación básica general

• Authors : Esteves Fajardo, Zila Isabel; Navarrete Ramírez, Rita Amada; García Álvarez, María Dolores

Subjects: Portfolio teaching; learning; evaluation

• Source: PUBLICACIONES; Vol. 50 Núm. 2 (2020): Número especial; 121-132 ; 2530-9269 ; 1577-4147

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Estudio comparativo experimental entre un entorno virtual y otro presencial en una asignatura de Inglés ; Experimental study comparing face-to-face and online teaching / learning of an English subject

• Authors : De Juan González, Pilar

• Source: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras; Núm. 32 (2019): Junio; 119-134 ; Porta Linguarum An International Journal of Foreign Language

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Post grade students of Teacher Education perception about their intervention on the process of teaching-learning: a study of case ; Percepciones del alumnado del Máster de Formación en Profesorado sobre su intervención en los procesos de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso

• Authors : Guerrero Vicente, Jairo; Benítez Barrios, Rafael

Subjects: Teacher education; post grade students; educational process

• Source: Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; No. 10 (2021); 18-31 ; Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; Núm. 10 (2021); 18-31 ; 2530-1012

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Emocionarse ante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Vivencias de los futuros docentes desde una pedagogía de aprendizaje-servicio crítico ; The emotions behind the teaching-learning process. The experiences of future teachers from a critical service-learning pedagogy

• Authors : Giles Girela, Francisco Javier; Trigueros Cervantes, Carmen; Rivera García, Enrique

Subjects: Emotions; Qualitative methodology; Learning communities

• Source: PUBLICACIONES; Vol. 49 Núm. 4 (2019): Aprendizaje-Servicio en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; 69-87 ; 2530-9269 ; 1577-4147

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Historical landscapes and teaching-learning of history. Conceptual aspects and a didactic proposal: La Serena and Comarca de los Montes (Extremadura) in the middle ages ; Paisajes históricos y enseñanza-aprendizaje de la historia. Aspectos conceptuales y una propuesta didáctica: La Serena y Comarca de los Montes (Extremadura) en la edad media

• Authors : de la Montaña Conchiña, Juan Luis

Subjects: Landscapes; Historical landscapes; History

• Source: Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad; Núm. 4 (Marzo 2018); 102-118 ; 2530-1012

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Evaluation of teaching management and educational practices in Secondary and Vocational Training: Менеджмент преподавательской деятельности и восприятие образовательных практик в среднем и профессиональном образовании ; Gestión docente y percepción de las prácticas educativas en Educación Secundaria y Formación Profesional: Менеджмент преподавательской деятельности и восприятие образовательных практик в среднем и профессиональном образовании

• Authors : Jurado de los Santos, Pedro; Soler-Costa, Rebeca

Subjects: estrategias metodológicas; enseñanza-aprendizaje; rol docente

• Source: PUBLICACIONES; Vol. 54 Núm. 1 (2024); 59-80 ; 2530-9269 ; 1577-4147

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