Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 219 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 219 ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y

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Reflexiones sobre el proceso de enseñanza y de aprendizaje en la materia Publicidad I

Authors : Álvarez del Valle , Eugenia

Subjects: Proceso de enseñanza; Aprendizaje; Publicidad

Source: Actas de Diseño; Núm. 17 (2020): Actas de Diseño Nº17 ; 2591-3735 ; 1850-2032 ; 10.18682/add.vi17

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Diversificación en la enseñanza del Diseño Gráfico. Comprender el aula como un espacio heterogéneo de aprendizaje

Authors : Saucedo , Fabián Bautista

Subjects: Enseñanza; Aula; Aprendizaje

Source: Actas de Diseño; Núm. 17 (2020): Actas de Diseño Nº17 ; 2591-3735 ; 1850-2032 ; 10.18682/add.vi17

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Adaptando el aprendizaje basado en proyectos a escenarios de pandemia: Lecciones para la educación superior técnica

Authors : Quispe, Laura; David , Carlos; Almanza Ope, Luis Alberto

Subjects: Pandemia COVID-19; aprendizaje basado en proyectos

Source: Reflexión Académica; Núm. 56 (2024): Reflexión Académica en Diseño Comunicación N°LVI ; 2591-3832 ; 1668-1673

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Evaluación y justicia. En el camino hacia el aprendizaje

Authors : Pardo, Guillermo José Manuel

Subjects: Enseñanza; aprendizaje

Source: Reflexión Académica; Núm. 55 (2024): Reflexión Académica en Diseño Comunicación N°LV ; 2591-3832 ; 1668-1673

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Aprendizaje mediante la virtualidad en estudiantes universitarios

Authors : Petterson , Elena; Denis, Matías

Subjects: acceso; aprendizaje

Source: Reflexión Académica; Núm. 54 (2024): Reflexión Académica en Diseño Comunicación N°LIV ; 2591-3832 ; 1668-1673

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Objetos de aprendizaje digital como herramientas de enseñanza híbrida en educación inclusiva

Authors : Navas Alarcón, Eduardo Alberto

Subjects: Digital Learning; Hybrid Education; Aprendizaje digital

Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 225 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 225 ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y

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El juego en la gestión del aprendizaje

Authors : Pelliza, Mariana

Subjects: Significant learning; Neurodidactics; Aprendizaje significativo

Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 221 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 221 ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y

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نتائج البحث

فلترة النتائج

El diseño de actividad es para el aprendizaje significativo. En sintonía con el aprendizaje

La pluralidad se conjuga para tejer puentes. Desafíos para la correcta aplicación del aprendizaje colaborativo

Mito o Realidad: Estilos de Aprendizaje y Capacidades Sensoriales en Estudiantes Universitarios en Florida-USA

Reflexiones sobre el proceso de enseñanza y de aprendizaje en la materia Publicidad I

Diversificación en la enseñanza del Diseño Gráfico. Comprender el aula como un espacio heterogéneo de aprendizaje

Adaptando el aprendizaje basado en proyectos a escenarios de pandemia: Lecciones para la educación superior técnica

Evaluación y justicia. En el camino hacia el aprendizaje

Aprendizaje mediante la virtualidad en estudiantes universitarios

Objetos de aprendizaje digital como herramientas de enseñanza híbrida en educación inclusiva

El juego en la gestión del aprendizaje

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