نتائج البحث

Authorship concentration in health sciences journals from Latin America and the Caribbean ; Concentración de autoría en revistas de ciencias de la salud en América Latina y el Caribe ; Concentração de autoria em revistas em ciências da saúde da América Latina e do Caribe

• Authors : Fontenelle, Leonardo Ferreira

Subjects: Periodicals as Topic; Bibliometrics; Authorship

• Source: Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 28 (2023): Innovation, Technology and Sustainability; 1-13 ; Encontros Bibli: revista electrónica de

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Spooning old memories: portraits of grandparents in francophone Caribbean works ; Colher memórias de velhos: retratos de avós em obras do Caribe francófono

• Authors : Rocha, Vanessa Massoni da

• Source: Anuário de Literatura; Vol. 26 (2021); 01-22 ; Anuário de Literatura; v. 26 (2021); 01-22 ; 2175-7917 ; 1414-5235

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Immigration and eugenics in the Caribbean ; Inmigración y eugenesia en el Caribe

• Authors : Gallo, Óscar

• Source: Esboços: histories in global contexts; Vol. 28 No. 47 (2021); 218-226 ; Esboços: historias en contextos globales; Vol. 28 Núm. 47 (2021); 218-226 ; Esboços: histórias em contextos globais; v. 28

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Educação das relações étnico-raciais e os desafios para as políticas de ações afirmativas na atualidade

• Authors : Silva, Jeane Vanessa Santos; Silva, Carlos Alberto Silva da; Passos, Joana Célia dos

Subjects: Ações afirmativas; América Latina; Igualdade Racial

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-10 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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Expediente Revista Perspectiva Volume 42, número 3, 2024

• Authors : Perspectiva, Revista

Subjects: Expediente; Revista Perspectiva; V 42 n 3 2024

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-3 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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Brazil and Uruguay white hegemony and Afro-descendant resistance ; Brasil y Uruguay, hegemonía blanca y resistencia afrodescendiente ; Brasil e Uruguai, hegemonia branca e resistência afrodescendente

• Authors : Vinícius, Paulo; Olaza, Mónica Elisabeth

Subjects: Black movements; Racism; Affirmative action

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-16 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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Anti-racist tools in the field of indigenous law at UNAM ; Herramientas antirracistas en la materia de derecho indígena de la UNAM ; Ferramentas antirracistas no programa de direito indígena da UNAM

• Authors : Avendaño, Elia

Subjects: Educación antirracista; Derecho; Pueblos indígenas y afromexicanos

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-19 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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Regulated body: socio-emotional skills and (in)visible sexualities in the Common National Curriculum Base ; Cuerpo regulado: competencias socioemocionales y sexualidades (in)visibles en la Base Nacional Común Curricular ; Corpo regulado: competências socioemocionais e sexualidades (in)visíveis na Base Nacional Comum Curricular

• Authors : Campolina Andrade, Aline; Francisco Tondin, Celso; Cristina Silveira Lemos, Flávia

Subjects: Sexuality; Competence; School and educational psychology

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-23 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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The construction of black teachers' identities ; La construction de l’identités des enseignants noirs ; A construção da identidade do(a) professor(a) negro(a)

• Authors : Silva, Carlos Alberto Silva da; Santos Silva, Jeane Vanessa

Subjects: Black identity; Teaching; Language

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-16 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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Teacher and student perceptions about the use of movies and series in English classes ; Percepciones de profesores y alumnos sobre el uso de películas y series en las clases de inglés ; Percepções docente e discente sobre o uso de filmes e séries em aulas de inglês

• Authors : Zandoná Bollis, Andrei; Rossetto Gallego Campos, Fernando; Piovezana, Leonel

Subjects: Perception; Teaching-learning; English language

• Source: Perspectiva; Bd. 42 Nr. 3 (2024): Dossier über ethnisch-rassische Beziehungen und positive Maßnahmen in Lateinamerika und der Karibik; 1-22 ; Perspectiva; Vol. 42 No. 3 (2024): Dossier Ethnic-Racial

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