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The induction process of the beginning nursery school teacher: difficulties, obstacles, and challenges ; El proceso de inducción de la maestra de educación infantil principiante: dificultades, obstáculos y desafíos ; O processo de indução do professor iniciante de creche: dificuldades, obstáculos e desafios

• Authors : Oliveira, Gezabel Francisco de; Andrade, Maria de Fátima Ramos; Aparício, Ana Silvia Moço

Subjects: Professora iniciante.; Educação Infantil.; Processo de indução.

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 24 No. 1 (2024); 92-110 ; Revista Contrapontos; v. 24 n. 1 (2024); 92-110 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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Perception of teachers and assistants in relation to team action in a nursing context ; Percepción de docentes y auxiliares en relación a la acción en equipo en contexto de guardería ; Percepção de professoras e auxiliares em relação à atuação em equipe em contexto de creche

• Authors : Delai Lucas Adurens, Fernanda; Massaro, Munique; Deliberato, Débora

Subjects: Educação Infantil.; Creche.; Trabalho em equipe

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 24 No. 1 (2024); 128-145 ; Revista Contrapontos; v. 24 n. 1 (2024); 128-145 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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ABRIR A PORTA DA CRECHE EM TEMPOS VIRTUAIS

• Authors : Staffen, Luciane Wayss; Manske, George Saliba

• Source: Anais do Congresso Internacional de Políticas Públicas para a América Latina ; n. 2 (2019): ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A AMÉRICA LATINA: DIREITO, SAÚDE,

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A COMPLEXA DINÂMICA DAS RELAÇÕES SOCIAIS ESTABELECIDAS ENTRE OS ADULTOS E AS CRIANÇAS E ESTAS ENTRE SI NO INTERIOR DA CRECHE ; Crianças e adultos convivendo na creche: a socialização em ação

• Authors : Filho, Altino José Martins

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 7 No. 2 (2007); 455-474 ; Revista Contrapontos; v. 7 n. 2 (2007); 455-474 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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Qualidade da Água do Sistema de Abastecimento numa Comunidade Rural em Município de Pequeno Porte no Sudeste do Brasil

• Authors : de Sousa, Leandro de Sousa Dias Martins; de Souza, Fernanda Freitas Galote; Henriques, Juscelino Alves

• Source: Brazilian Journal of Aquatic Science and Technology; Vol. 26 No. 1 (2022); 59-64 ; Brazilian Journal of Aquatic Science and Technology; v. 26 n. 1 (2022); 59-64 ; 1983-9057 ; 1808-7035 ;

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INCLUSION IN THE CHILDHOOD EDUCATION: CASE STUDY OF A CHILD WITH VISUAL IMPAIRMENT ; LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE CASO DE UN NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL ; A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTUDO DE CASO DE UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL

• Authors : Rocha, Keuri Costa Carvalhais da; Garrutti, Erica Aparecida

Subjects: Visual impairment; Educational inclusion; Early Childhood Education

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 17 No. 1 (2017); 71-93 ; Revista Contrapontos; v. 17 n. 1 (2017); 71-93 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v17i1

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EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES EDUCACIONAIS BRASILEIROS

• Authors : Bueno, José Geraldo Silveira; Meletti, Silvia Márcia Ferreira

Subjects: política educacional; educação infantil; educação especial

• Source: Revista Contrapontos; Vol. 11 No. 3 (2011); 278-287 ; Revista Contrapontos; v. 11 n. 3 (2011); 278-287 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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