Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ;

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ENTRE O VER E O SENTIR: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DA TURMA DE 1° ANO A RESPEITO DAS MULHERES DO SÉCULO XIX POR MEIO DE ICONOGRAFIAS

Authors : Appelt, Kelly Caroline

Subjects: Mulheres; Ensino; Docência

Source: Embornal; v. 12 n. 23 (2021): EMBORNAL; 15 ; 2177-160X

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Early childhood education in times of humanitarian crisis: teaching and the reinvention of educational practices ; A educação infantil em tempos de crise humanitária: reinvenção da docência e o pós-isolamento social

Authors : Domingos, Antonia Nayane Queiroz; Tavares, Fabiola Barrocas; Freitas, Tiago Morais de

Subjects: Pandemia covid-19; Educação Infantil; Docência

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Historical and formative aspects of the first course of Chemistry teacher formation from Ceará (1962-2019) ; Aspectos históricos y formativos de la primera licenciatura en Química en Ceará (1962-2019) ; Aspectos históricos e formativos da primeira Licenciatura em Química do Ceará (1962-2019)

Authors : Silva, Wanderson Diogo Andrade da; Carneiro, Claudia Christina Bravo e Sá

Subjects: Docência; Formação de professores; Licenciatura em Química

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8652 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e8652 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8652 ; Educ.

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Borders fell and you working there: maternity and pandemic ; As fronteiras caíram e você lá trabalhando : maternidade e pandemia

Authors : Lima, Joselha Marculino de; Soares, Daiane Pereira; Santana, Juliana Silva

Subjects: Maternidade; Pandemia; Docência

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49166 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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The teaching internship in the process of building the professional identity of graduate students ; La pasantía docente en el proceso de construcción de la identidad profesional de los estudiantes de posgrado ; O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos

Authors : Guimarães, Maria da Cruz Santos; Costa, Elisangela André da Silva

Subjects: Estágio; Docência; Formação de professores

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e4853 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e4853 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e4853 ; Educ.

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Tutorial Education Program (TEP - Education): contributions to the teacher education of CECITEC-UECE students ; Programa de Educación Tutorial (PET - Educación) : contribuciones para la formación docente de los estudiantes de CECITEC-UECE ; Programme d'éducation tutorée (PET - Education):: contributions à la formation pédagogique des étudiants du CECITEC-UECE ; Programa de Educação Tutorial (PET – Educação): contribuições para a formação docente dos alunos do CECITEC-UECE

Authors : Oliveira, Cosmo Mauro de; Brito, Daniel Azevedo de; Silva, Silvina Pimentel

Subjects: Formação de professores; Docência; Educação Tutorial

Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8500 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e8500 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8500 ; Educ.

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Professional teacher training: implications for the exercise of teaching ; Formação profissional docente: implicações para o exercício do magistério

Authors : David, Maria Leticia de Sousa

Subjects: Formação de Professores; Magistério; Profissionalização Docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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General skills in the teaching book in an elementary school room early years ; Competências gerais no livro didático numa sala do Ensino Fundamental anos Iniciais

Authors : Nascimento, Carine Thilse Moura do; Olinda, Sahmaroni Rodrigues de

Subjects: Livro Didático; Competências; Ensino Fundamental

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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The Supervised Internship as a locus of teaching experiences ; O Estágio Supervisionado como um lócus de experiências da docência

Authors : Silva, Cicera Mônica Rodrigues da; Sousa, Maria Arleilma Ferreira de

Subjects: Estágio supervisionado; Docência; Experiência

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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