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Student engagement in initial teacher training during remote learning: a study based on the use of the Educational Escape Room ; Engajamento estudantil na formação inicial de professores durante o ensino remoto: um estudo a partir do uso do Escape Room Educativo

• Authors : Silva Junior, Osias Raimundo da; Sabbatini, Marcelo;

Subjects: student engagement; remote learning; Educational Escape Room

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 100-125 ; 2177-9309

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Being a Portuguese teacher as an additional language:representations and professional development of a teacher in initial education ; Ser professor de Português Língua Adicional: representações e desenvolvimento profissional de um professor em formação inicial

• Authors : Gomes, Rosivaldo; Capes - PNPD

Subjects: Portuguese Additional Language; Representations; Teacher training

• Source: Eutomia; v. 1, n. 27 (2020): Eutomia 27 (Out.2020); 78-98 ; 1982-6850

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Trajetórias Histórico-políticas da Formação Inicial de Professores da Educação Básica no Brasil

• Authors : DEROSSI, Caio Corrêa; CARVALHO, Thaís Carneiro

Subjects: Ciências Humanas

• Source: INTERRITÓRIOS; v. 6, n. 12 (2020): Pensamento Negro e Educação no Contexto Afrodiásporico; 316-334 ; 2525-7668

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As concepções de leitura de professores em formação inicial e continuada: encontros ou desencontros?

• Authors : de Sousa Serafim, Monica

• Source: Eutomia; v. 1, n. 15 (2015): Eutomia 15 (Jul. 2015); 315-337 ; 1982-6850

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A formação do professor de Geografia para docência no ensino híbrido: reflexões a partir do curso de licenciatura em geografia da UEPB/CG ; The geography teacher training for teaching in hybrid teaching: reflections from the course of degree in geography of uepb/ cg ; La formación del profesor de geografía para la docencia en la enseñanza híbrida: reflexiones a partir del curso de licenciatura en geografía de la UEPB/CG

• Authors : Silva, Maria Edwirges Gomes da; Melo, Josandra Araújo Barreto de; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Subjects: Geografia; Educação Geográfica; ensino híbrido

• Source: Revista de Geografia; v. 40, n. 1 (2023): Revista de Geografia (Recife); 193-217 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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Reflections on School Financial Education:what is discussed in teacher training courses in the early years and how does it happen in practice? ; Reflexões sobre Educação Financeira escolar: o que é discutido em cursos de formação de professores dos anos iniciais e como ocorre na prática?

• Authors : Assis, Adryanne Maria Rodrigues Barreto de; Santos, Laís Thalita Bezerra dos; Oliveira, Anaelize dos Anjos

Subjects: financial education; initial teacher training; Mathematics

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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The Financial Education approach in Basic Education based onthe point of view of teachers trainers of future mathematics teachers ; A abordagem da Educação Financeira na Educação Básica sob o ponto de vista de docentes formadores de futuros professores de matemática

• Authors : Hartmann, Andrei Luís Berres; Maltempi, Marcus Vinicius; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Subjects: Mathematics education; financial education; basic education

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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TIC no processo de formação inicial de professores da licenciatura em Matemática

• Authors : Silva, Alvaro Júnio Bertipaglia da; Silva, Adelmo Carvalho da; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Subjects: Educação Matemática; Tecnologia em Educação Matemática; licenciatura

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 11, n. 1 (2020) ; 2177-9309

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O uso do computador na formação inicial de professores: um estudo com egressos do curso de licenciatura em matemática ; Using computers in the initial teacher education: a study with graduates from a mathematics teacher education course

• Authors : Goulart, Marceli Behm; Campos, Elisangela de; Pereira, Ana Lucia

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Matemática; formação inicial de professores

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 10, n. 2 (2019) ; 2177-9309

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Proporcionalidade: eixo de conexão entre conteúdos matemáticos ; Proportionality: axle of connection among mathematical contents

• Authors : Costa, Manoel dos Santos; Allevato, Norma Suely Gomes

Subjects: Educação Matemática; formação de professores; resolução de problemas

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 1 (2015) ; 2177-9309

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