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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Language : portuguese Subject : acao intersetorial Subject : alimentacao Subject : educacao Subject : equipe de enfermagem Subject : esgotamento profissional Subject : saude mental فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Learning evaluation and social networks: an analysis of the use of Instagram as a pedagogical practice from a mediating evaluation perspective ; Avaliação da aprendizagem e redes sociais: uma análise sobre o uso do Instagram como prática pedagógica sob uma perspectiva de avaliação mediadora

Subjects: learning evaluation; mediating evaluation; pedagogical practice

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 80-99 ; 2177-9309

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A EJA em tempos de pandemia: análise do fator (des)motivação

Subjects: Educação; Geografia; EJA

  • Source: Revista de Geografia; v. 39, n. 1 (2022): Revista de Geografia (Recife); 219-234 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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The use of concept maps and the development of skills and competences from the experience of learning based on problems with people with visual impairments

Subjects: Educação; Educação Especial; Ensino-Aprendizagem

  • Source: Currículo & Docência; v. 3, n. 2 (2021) ; 2675-4630

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ESTILOS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DO TEMPO: APLICAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Subjects: Enfermagem:Saúde Coletiva; Ensino; AprendizagemUniversal; Não se aplicaAtualidade

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 16, n. 1 (2022) ; 1981-8963

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O “Globinho Pirulito” como mediador no ensino e na aprendizagem de geografia

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Oficinas pedagógicas e aprendizagem significativa no ensino de geografia

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Educação montessoriana e valorização do espaço: a experiência no “Colégio Montessori Rosário”

Subjects: Geografia; Educação; Ensino-aprendizagem

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 79-102 ; 2594-9616

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Entrelaces entre o estágio e a extensão: vivências do projeto de extensão solos, aprender e conservar do IFPE – campus Recife

Subjects: Geografia; Educação; ensino-aprendizagem

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 275-291 ; 2594-9616

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Pedagogical instruments and their relationship with human development and professional formation in teaching ; Instrumentos pedagógicos e sua relação com o desenvolvimento humano e a constituição profissional na docência

Subjects: learning; assessment; teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 27 (2020): Eutomia 27 (Out.2020); 258-278 ; 1982-6850

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Development of cognitive strategies with digital games in non-formal education ; Desenvolvimento de estratégias cognitivas com jogos digitais na educação não-formal

Subjects: cognitive strategies; digital games; teaching

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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