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Education as a fundamental right and public policies for teacher training in the context of diversity and neoliberalism ; La educación como un derecho fundamental y las políticas públicas para la formación del profesorado en el contexto de la diversidad y el neoliberalismo ; A EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE E DO NEOLIBERALISMO

• Authors : Gomes Bonifácio, Welberg Vinicius

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 10 No. 2 (2023): Revista Desafios - Fluxo contínuo ; DESAFIOS; Vol. 10 Núm. 2 (2023): Revista Desafios - Fluxo

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Teacher Training in Contemporaneity: reflective considerations in university context ; Formación del Profesorado en Contemporánea: consideraciones reflectante en el contexto universitario ; Formação de professores na contemporaneidade: considerações reflexivas no âmbito da Universidade Federal do Tocantins

• Authors : de Pinho, Maria José; de Sousa, Juliane Gomes; Barros, Tatiane da Costa

Subjects: University; Teacher training; Contemporaneity

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol 3 No 2 (2016); 43-50 ; DESAFIOS; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 43-50 ; DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade

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La formación del profesorado: de las competencias y los resultados de aprendizaje a las estrategias de evaluación en el practicum: análisis comparativo de cuatro universidades españolas

Subjects: estrategias de evaluación; resultados de aprendizaje; competencias

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol 1 No 2 (2015); 05-27 ; DESAFIOS; Vol. 1 Núm. 2 (2015); 05-27 ; DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade

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AULA ONLINE: uma experiência potencializada pelo covid19 ; ONLINE CLASSES: an experience enhaced by covid19 ; CLASES EN LÍNEA: una experiencia mejorada por covid19

• Authors : Oliveira, Rosemary Lapa de

Subjects: Teacher training; technologies in education; mourning

• Source: Revista Observatório ; v. 7 n. 4 (2021): Media innovation in Ibero-America: looking to the future / Inovação em mídia na Ibero-América: mirando o futuro; a7pt ; Observatory Journal; Vol 7 No 4

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POLÊMICAS CONTEMPORÂNEAS: preparing activist teachers committed to society ; POLÊMICAS CONTEMPORÂNEAS: formación de maestros activistas comprometidos com la sociedad ; POLÊMICAS CONTEMPORÂNEAS: formando professores ativistas comprometidos com a sociedade

• Authors : Pretto, Nelson De Luca

Subjects: Teacher training; ICT; Social networksSéculo XX/XXI

• Source: Revista Observatório ; v. 3 n. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 32-55 ; Observatory Journal; Vol 3 No 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação,

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ESTÁGIO E FORMAÇÃO NA DOCÊNCIA: vivenciando o estágio em Pedagogia

• Authors : Ferreira, Laísa Reges; Porto Junior, Francisco Gilson Rebouças

• Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 2 Nr. 2 (2019): v. 2 n. 2 (2019): Extensão Universitária - Temas Livres Maio-Agosto (2019); 116-130 ; Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol 2 No 2

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HEALTH EDUCATION IN CHILDREN EDUCATION: an analysis from teacher practice ; EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EDUCACIÓN INFANTIL: el contexto de la práctica docente ; EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o contexto da prática docente

• Authors : Cezari, Eduardo José; Pereira, Roger Trindade

Subjects: Childhood; CME; ChildSéculo XX/XXI

• Source: Revista Observatório ; v. 3 n. 3 (2017): V. 3 N. 3 (2017) Tecnologia e Narrativas Digitais - Edição Especial 1, Maio 2017; 561-583 ; Observatory Journal; Vol 3 No 3 (2017): V. 3 N. 3 (2017)

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FROM THE BLACK FRAME TO THE TABLET: teaching challenges in the digital age ; DEL MARCO NEGRO PARA LA TABLETA: La enseñanza de los desafíos en la era digital ; DO QUADRO NEGRO AO TABLET: Desafios da docência na era digital

• Authors : Silva, Bento Duarte da; Alves, Elaine Jesus; Pereira, Isabel Cristina Auler

Subjects: Blackboard and tablets; instructional design; teacher trainingSéculo XX/XXI

• Source: Revista Observatório ; v. 3 n. 3 (2017): V. 3 N. 3 (2017) Tecnologia e Narrativas Digitais - Edição Especial 1, Maio 2017; 532-560 ; Observatory Journal; Vol 3 No 3 (2017): V. 3 N. 3 (2017)

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