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Life fades away, without memories and without possibilities: the experience of caregivers of people with dementia ; A vida se esvai, sem lembranças e sem possibilidades: a vivência de cuidadores de pessoas com demência

• Authors : da Silva Dias Costa, Gabriela; Masulo Gomes, Gabriella; Pimentel Silva, Ádria

Subjects: Demências; cuidadores; fenomenologia

• Source: Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação; v. 16 n. 2, jul-dez (2023): Temas Livres em Psicologia e Educação; 174-207 ; 2318-8774 ; 1983-3415

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“NÃO HÁ MUDANÇA SEM SONHO”: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO UM MOTOR DE ESPERANÇA

• Authors : Ribeiro, Renato Antônio; Sendin Moreira Guimarães, Simone

• Source: Educamazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente; v. 16 n. 2, jul-dez (2023): DOSSIÊ: ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EJA E TEMAS LIVRES ; 98-114 ; 2358-1468 ; 1983-3423

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BALANÇO HISTORIOGRÁFICO SOBRE O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA - MST

• Authors : Medeiros, Roberto; Martins Moreira, Karoline

Subjects: MST; Reforma Agrária; Historiografia

• Source: Manduarisawa; Vol. 4 No. 1 (2020): "HISTÓRIA E PATRIMÔNIO DOCUMENTAL"; 298-313 ; Manduarisawa; v. 4 n. 1 (2020): "HISTÓRIA E PATRIMÔNIO DOCUMENTAL"; 298-313 ; 2527-2640

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Português ; RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO NO PROGRAMA SÃO PAULO SEM PAPEL – DOCUMENTOS DIGITAIS

• Authors : Teixeira Estrella, Leandro; Mendes Queiroz, Elisangela; Madeira de Moura Campos, Rogerio

Subjects: Arquivologia; Gestão Documental; Adminsitração Pública

• Source: Manduarisawa; Vol. 4 No. 1 (2020): "HISTÓRIA E PATRIMÔNIO DOCUMENTAL"; 412-421 ; Manduarisawa; v. 4 n. 1 (2020): "HISTÓRIA E PATRIMÔNIO DOCUMENTAL"; 412-421 ; 2527-2640

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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA PARA OS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SEM LABORATÓRIO

• Authors : Batista, Odailson Falcão; Yamaguchi, Klenicy Kazumy de Lima

Subjects: Estágio supervisionado; Química; Professor

• Source: Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia; v. 2 n. esp. (2020): I Feira de Inovações e Tecnologias Regionais de Coari - FINTER; 2 ; 2675-4525

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Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista

• Authors : Polizel, Alexandre

• Source: Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas; v. 4 n. 1 (2019): Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em

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PERFIL DE HABILIDADES MOTORAS FINAS DE CRIANÇAS COM E SEM PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO, NA ZONA NORTE DE PORTUGAL: UM ESTUDO COMPARATIVO

• Authors : Pinto, Raquel Sampaio; Pereira, Ana Paula da Silva; Brandão, Tamára de Carvalho

Subjects: Perturbação do Espectro do Autismo; habilidades motoras finas; intervenção precoce

• Source: Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação; v. 9 n. 2, Jul-Dez (2016): EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BEM ESTAR PSICOLÓGICO: CONTRIBUTOS PARA O TEMA; 82-104 ; 2318-8774 ;

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EXPANSÃO DAS PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES SEM FINS LUCRATIVOS:: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL

• Authors : Lemos Ceccon, Maria Lúcia

• Source: Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas; v. 2 n. 2 (2017): Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em

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PODEMOS FALAR SEM SERMOS 'INTELECTUAIS PUBLICOS'?

• Authors : Mesomo, Juliana

• Source: Somanlu: Revista de Estudos Amazônicos; v. 19 n. 2 (2019); 64-75 ; 2316-4123 ; 1518-4765 ; 10.29327/233099.19.2

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Sem trabalho e sem teto: análise das estratégias de sobrevivência das Pessoas em Situação de Rua do Município de Parintins

• Authors : Cativo, Cassia Karimi Vieira; Weil, Andreza Gomes

• Source: Revista Eletrônica Mutações; v. 8 n. 14 (2017): Educação na Amazônia e Correlação de Saberes; 373-381 ; 2178-7018

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