Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter

فلترة النتائج

Collection : Jurnal Universitas Sebelas Maret (Uns)
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MATERI MENYIMAK CERITA RAKYAT

Subjects: interactive media; learning outcomes; local wisdom

  • Source: Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya; Vol 8, No 2 (2020): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya; 215-222 ; 2714-9765 ; 2302-6405

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi Stem (PjBL-STEM) terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Asam dan Basa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019

Subjects: Project Based Learning; STEM; kemampuan berpikir tingkat tinggi

  • Source: Jurnal Pendidikan Kimia; Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia; 47-53 ; 2337-9995

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Blended Learning in English Academic Reading to Respond Revolution 4.0

Subjects: Blended learning; English academic reading

  • Source: Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra (SEMANTIKS); 2019: Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra (SEMANTIKS) 2019; 274-285

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Kahoot!: Bring the Fun Into the Classroom!

Subjects: Digital game-based learning; gamification; modern learners

  • Source: IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education); Vol 2, No 2 (2018): (IJIE) Indonesian Journal of Informatics Education; 127 - 134 ; 2549-0389

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Kemampuan Representasi Siswa SMP pada Materi Pesawat Sederhana

Subjects: Representasi; Pesawat Sederhana

  • Source: Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya); 2019: Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 2019; 180-185 ; 2548-8325 ; 2548-8317 ; 10.20961/prosidingsnfa.v4i0

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Uji Validitas InstrumenLearning Progression Konsep Biodiversitas pada Siswa Kelas X dan XI SMA Negeri di Surakarta

Subjects: validity; reliability; learning progression

  • Source: Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning; Vol 16, No 1 (2019): Proceeding Biology Education Conference; 109 ; 2528-5742

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Analisis Learning Progression Konsep Penyakit pada Kelas VII dan VIII SMP Negeri di Surakarta

Subjects: validasi; pemahaman konsep; learning progression

  • Source: Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning; Vol 16, No 1 (2019): Proceeding Biology Education Conference; 62 ; 2528-5742

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Scaffolding Learning Activities terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa

Subjects: Biology Education; Science Teaching and Learning; Assessment of Biology LearningHigh School Students

  • Source: BIO-PEDAGOGI; Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi; 23-29 ; 2715-176X ; 2252-6897

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Pengembangan Modul Fisika dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Materi Kalor untuk Siswa Kelas XI SMA/MA

Subjects: Physics Module; Science Technology Society; Heat

  • Source: Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika; 1-9 ; 2620-3944 ; 2089-6158

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Berbantu Strategi Mnemonik terhadap Pemahaman Konsep Sistem Gerak

Subjects: Biology Education; Guided Discovery Learning; Mnemonicschool students

  • Source: Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 12, No 2 (2019): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi; 138-146 ; 2549-0605 ; 1693-265X

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×