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Academic Journal

A realidade das políticas de formação continuada de professores (as) da educação básica no Brasil e em Moçambique

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios; 203-221 ;

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: UM ESTUDO INTEGRADO AO ESTADO DO CONHECIMENTO

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); 379-405 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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Flexibilização Curricular como Estratégia para a Educação Inclusiva

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 58, n. 1 (2025): DOSSIÊ INTERNACIONAL FORMAÇÃO DOCENTE E INOVAÇÃO EDUCACIONAL NA UNIVERSIDAD DEL SOL–UNADES- EDIÇÃO ESPECIAL; 133-142 ; 2675-5416 ;

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Vivências e Aprendizagens na Educação Internacional: A Experiência de Professores Brasileiros no Paraguai

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 58, n. 1 (2025): DOSSIÊ INTERNACIONAL FORMAÇÃO DOCENTE E INOVAÇÃO EDUCACIONAL NA UNIVERSIDAD DEL SOL–UNADES- EDIÇÃO ESPECIAL; 32-45 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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O Papel do Coordenador Pedagógico na Educação Especial: Uma Perspectiva Inclusiva

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM); 593-604 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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A Integração da Gestão Escolar com a Ludificação e a Metodologia SOS: uma Revisão de Literatura

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023; 52-66 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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Reflexões sobre a disciplina Projeto de Vida no Estado de Minas Gerais: tensões, perspectivas e profissionalização docente

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023; 196-207 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE: FORMAÇÃO CONTINUADA EM FOCO

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM); 10-24 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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