نتائج البحث

Pengaruh Pembelajaran dengan Menggunakan Modul Berbantuan Simulasi terhadap Peningkatan Penguasaan Konsep Mahasiswa Calon Guru Fisika pada Materi Gelombang Mekanik

• Authors : Rohmawati, Widya; Sutopo, Sutopo; Taufiq, Ahmad

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 8, No 7: JULY 2023; 468-475 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Penalaran Spasial Matematis Dimensi Persepsi dan Visualisasi Kelas VIII dalam Pemecahan Masalah Geometri

• Authors : Musriroh, Risna Zulfa; Hidayanto, Erry; Rahardi, Rustanto

Subjects: spatial reasoning; perceptual dimensions; visualization dimensions

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 6, No 11: NOVEMBER 2021; 1774—1781 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Mengapa Siswa Memiliki Kesadaran Metakognitif Lebih Tinggi Dalam Flipped Learning Terintegrasi Metacognitive Scaffolding? Kajian Persepsi Siswa di Kelas Online Fisika Selama Pandemi

• Authors : Putri, Emilia Fandira Nasera; Handayanto, Supriyono Koes; Supriana, Edi

Subjects: flipped learning; metacognitive scaffolding; physics learning

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 6, No 8: AGUSTUS 2021; 1293—1299 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Representasi dengan Model Problem Solving pada Topik Laju Reaksi terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

• Authors : Haris, Abdul; Subandi, Subandi; Munzil, Munzil

Subjects: problem solving; multiple representations; cognitive learning outcomes

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 6, No 2: FEBRUARI 2021; 235—241 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Kelompok B

• Authors : Sari, Fianti; Suardana, I Made; Zainuddin, M.

Subjects: scientific approach; expressive language; pendekatan saintifik

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 5, No 4: APRIL 2020; 498—502 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Bagaimana Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis?

• Authors : Dyah, Atika Isnaining; Koes H, Supriyono; Wisodo, Hari

Subjects: concept mastery; static fluid; penguasaan konsep

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 4, No 8: AGUSTUS 2019; 1030—1033 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Eksplorasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Strategi Experiential Learning pada Materi Fluida Statis

• Authors : Periyanti, Reni; Yuliati, Lia; Taufiq, Ahmad

Subjects: critical thinking skills; experiential learning strategies; static fluid

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 4, No 7: JULI 2019; 835—843 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Pengaruh Model Ecopedagogy terhadap Aspek Kompetensi Ekologis Siswa SMA

• Authors : Nofianti, Puri; Sumarmi, Sumarmi; Astina, I Komang

Subjects: ecopedagogy model; ecological competence; high school student

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 4, No 9: SEPTEMBER 2019; 1255—1261 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Penguasaan Konsep dengan Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Materi Fluida Dinamis pada Siswa SMA

• Authors : Rivai, Helmi Pakas; Yuliati, Lia; Parno, Parno

Subjects: mastery of concepts; STEM; problem-based learning

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 3, No 8: AGUSTUS 2018; 1080—1088 ; 2502471X

تفاصيل العنوان

Deskripsi Pemahaman Konsep Mahasiswa dalam Menganalisis Usaha, Kalor, dan Energi Internal pada Proses Termodinamika

• Authors : Dewi Adila, Agista Sintia; Sutopo, Sutopo; Wartono, Wartono

Subjects: understanding of concepts; business; heat

• Source: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 3, No 10: OKTOBER 2018; 1294—1298 ; 2502471X

تفاصيل العنوان