نتائج البحث

Teacher-Parent Collaboration and Social Engagement in 1945–1989: Legal and Educational Perspectives ; Współpraca nauczycieli z rodzicami i środowiskiem społecznym w latach 1945–1989. Wymiar prawno-oświatowy

• Authors : Król, Joanna

Subjects: szkoła; nauczyciel; rodzice

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 27 No. 2 (2024): Badania pedeutologiczne. Problemy teoretyczne i metodologiczne ; 133-151 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 27 Nr 2 (2024): Badania

تفاصيل العنوان

Intergenerational Dialogue as a Value on the Basis of the Project “Making Seniors Sound Proud!” ; Dialog międzypokoleniowy jako wartość na przykładzie autorskiego projektu „Aby Senior brzmiało dumnie!”

• Authors : Rumińska-Szalska, Aldona

Subjects: upbringing; values; generation

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 23 No. 1 (2020): Experiencing Values in Christian Education; 111-129 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 23 Nr 1 (2020): Doświadczanie wartości w wychowaniu

تفاصيل العنوان

Doubles and mirrors: Two Flannery O’Connor stories about race relations

• Authors : Buchholtz, Mirosława

Subjects: short story; African Americans; civil rights movementmid-20 th century

• Source: Litteraria Copernicana; Bd. 51 Nr. 1-2 (2025): Flannery O'Connor: Letters – Essays – Fiction – Grace; 35-46 ; Litteraria Copernicana; Vol. 51 No. 1-2 (2025): Flannery O'Connor: Letters –

تفاصيل العنوان

The Issue of Social Inclusion and Exclusion in the Scientific Community of Pedagogues and the Measuring Phenomena Proposal ; Zagadnienie inkluzji i ekskluzji społecznej w środowisku naukowym pedagogów. Perspektywa teoretyczna i propozycja pomiaru

• Authors : Pasikowski, Sławomir

Subjects: Inclusion; exclusion; scientific community

• Source: Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 1 Nr. 22 (2016); 203-218 ; Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 1 No. 22 (2016); 203-218 ; Przegląd Badań

تفاصيل العنوان

The influence of the Dark Triad on various aspects of life – a review

• Authors : Kozicz, Andrzej; Cuper, Paulina; Jastrzębska, Ilona

Subjects: Psychology; the Dark Triad; Machiavellianism

• Source: Quality in Sport; Vol. 16 (2024); 52810 ; Quality in Sport; Tom 16 (2024); 52810 ; 2450-3118

تفاصيل العنوان

Childhood obesity - risk factors and prevention strategies

• Authors : Magiera, Barbara; Rybak, Jakub; Magiera, Karol

Subjects: childhood obesity; childhood obesity risk factors; childhood obesity prevention

• Source: Journal of Education, Health and Sport; Tom 60 (2024): May; 175-187 ; Journal of Education, Health and Sport; Vol. 60 (2024): May; 175-187 ; 2391-8306

تفاصيل العنوان

Child’s cultural Development in the Concept of L. S. Vygotsky ; Rozwój kulturowy dziecka w koncepcji Lwa S. Wygotskiego

• Authors : Zaorska, Marzenna

• Source: Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika; Tom 28 (2012); 29-50 ; Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika; Vol. 28 (2012); 29-50 ; 2392-1242 ; 0208-5313

تفاصيل العنوان

St. Cordula und die Kölner Johanniter. Zu Rolle und Funktion weiblicher Heiliger und ihrer Reliquien

• Authors : Krämer, Thomas

Subjects: history; the Middle Ages; military orders

• Source: Ordines Militares. Colloquia Torunensia Historica; Bd. 28 (2023) ; Ordines Militares Colloquia Torunensia Historica. Yearbook for the Study of the Military Orders; Vol. 28 (2023) ; Ordines Militares.

تفاصيل العنوان

Does the “Generation of Freedom” Really Exist? Evidence from Qualitative Research among Polish and Ukrainian Students

• Authors : Marzęcki, Radosław

Subjects: generation; generational identity; youth

• Source: Historia i Polityka; Nr 42 (49) (2022); 25-42 ; 2391-7652 ; 1899-5160

تفاصيل العنوان

Persistance, transformation, and advancement of native healing in the Andean countries ; Trwanie, transformacja i awans lecznictwa tubylczego w krajach Ameryki andyjskiej

• Authors : Posern-Zieliński , Aleksander

Subjects: tubylcza medycyna; Ameryka andyjska; instytucjonalizacja leczniczych tradycji

• Source: LUD. Organ Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego; Tom 106 (2022); 298-336 ; 2719-8057 ; 0076-1435

تفاصيل العنوان