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Gestión del conocimiento y su incidencia en las habilidades gerenciales del profesional en Administración de Empresas que labora en las universidades privadas de Santiago de Cali, Colombia

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  • المؤلفون: Hung Gómez, Ángela María
  • المصدر:
    instname:Universidad Autónoma de Occidente ; reponame:Repositorio Institucional UAO ; Angulo, E. y Negrón, M. (2008). Modelo holístico para la gestión del conocimiento. Recuperado de: http:// http://www.revistanegotium.org.ve/pdf/11/Art2.pdf Arellano, F., (2015). Gestión del conocimiento como estrategia para lograr ventajas competitivas en las organizaciones petroleras. En Revista Científica Ciencias Humanas. Recuperado de: https://www.redalyc.org/html/709/70932870004/ Avendaño, V., Flores, M. (2016). Modelos teóricos de gestión del conocimiento: descriptores, conceptualizaciones y enfoques. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento (.218). Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/4576/457646537004.pdf Bueno, E., (2002). Enfoques principales y tendencias en dirección del conocimiento. Gestión del conocimiento: desarrollos teóricos y aplicaciones. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/ingeniare/v26n4/0718-3305-ingeniare-26-04- 00673.pdf Calle, ....
  • الموضوع:
  • نوع التسجيلة:
    bachelor thesis
  • اللغة:
    Spanish; Castilian
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Paredes Chacín, Ana Judith
    • بيانات النشر:
      Universidad Autónoma de Occidente
      Administración de Empresas
      Departamento de Ciencias Administrativa
      Facultad de Ciencias Administrativas
    • الموضوع:
      2019
    • Collection:
      Repositorio Educativo Digital Universidad Autónoma de Occidente (RED UAO)
    • الموضوع:
      Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí
    • نبذة مختصرة :
      La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de la gestión de conocimiento en las habilidades gerenciales del profesional en Administración de Empresas que labora en las universidades privadas de Santiago de Cali, Colombia. A través de su desarrollo se orientan acciones para fortalecer las competencias gerenciales mediante los componentes relacionados con el capital intelectual de los profesionales objeto de estudio. Desde la perspectiva metodológica se establece el enfoque cuantitativo, para desarrollar un tipo de investigación correlacional descriptivo, diseño no experimental. La técnica seleccionada fue la encuesta basada en el diseño de un cuestionario como instrumento estructurado para medir los indicadores, dimensiones y variables que rigen el estudio bajo la escala Likert, lo cual permitió la obtención de información. La muestra se seleccionó a partir de la técnica no probabilística aleatoria por conveniencia, identificando como unidades de análisis 30 profesionales en Administración de Empresas, que laboran en dos universidades privadas de Santiago de Cali, Colombia. Como resultado, se evidenció un alto grado de correlación entre las variables de estudio (coeficiente de Spearman 0,879) y se identificaron las prácticas más influyentes en las habilidades gerenciales: las actividades que fomentan el aprendizaje colectivo y el capital intelectual. Respecto a lo relacionado con las etapas de la gestión del conocimiento, los resultados arrojaron que la creación y socialización de conocimiento, se destacan entre los índices de correlación más bajos, con un coeficiente de Spearman de 0,563 y 0,572, respectivamente. Se concluye finalmente que la gestión del conocimiento por su a alto grado de incidencia, contribuye en gran medida al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades gerenciales del profesional en Administración de Empresas, lo que conlleva a tener organizaciones más efectivas y con mejores resultados. Por consiguiente, se hicieron recomendaciones que pueden contribuir a la ...
    • File Description:
      application/pdf; 81 páginas
    • Relation:
      http://red.uao.edu.co//handle/10614/11958
    • الدخول الالكتروني :
      http://red.uao.edu.co//handle/10614/11958
    • Rights:
      Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    • الرقم المعرف:
      edsbas.F2467852