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O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELAS ESCOLAS: ANÁLISE DAS IMPLEMENTAÇÕES PÓS-PANDEMIA

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Editora UNOESC
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Editora Unoesc (E-Journals)
    • نبذة مختصرة :
      O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELAS ESCOLAS:ANÁLISE DAS IMPLEMENTAÇÕES PÓS-PANDEMIAMENONCIN JUNIOR, Dilson1; MARTARELLO, Gabriela Luiza2;FURLAN, Lucas Eduardo Cavalheiro3, VANIN, Mariana Mara da Silva4; SILVA,Tainara Keller Ankler da5; AGOSTINI, Vanessa Wegner6.1. Discente do Curso de Pedagogia, Universidade do Oeste de Santa Catarina; 2.Discente do Curso de Matemática, Universidade do Oeste de Santa Catarina; 3.Discente do Curso de letras-inglês, Universidade do Oeste de Santa Catarina. 4.Discente do Curso, Universidade do Oeste de Santa Catarina. 5. Discente do Curso dePedagogia, Universidade do Oeste de Santa Catarina. 6. Docente dos Cursos deLicenciatura EaD, Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).Área: Ciências da EducaçãoIntrodução: A pandemia foi um impulso para que a educação básica recebessemais atenção com relação a necessidade de se equiparem quanto às tecnologiasda informação. Neste sentido, o poder público a nível municipal ou estadualbuscou equipar as escolas com diferentes recursos e profissionais da educaçãoprecisaram buscar capacitação na área. Objetivo: O presente trabalho buscouanalisar a aplicabilidade da tecnologia da informação em escolas públicas dooeste de Santa Catarina, a fim de verificar as possíveis ferramentas utilizadas ecomo estas colaboram na construção do conhecimento dos alunos. Método:Definiu-se como procedimentos metodológicos para o presente trabalho apesquisa exploratória de campo com abordagem qualitativa. Para coleta dedados, foi aplicado um questionário com os gestores de cinco escolas, além daobservação dos espaços escolares e coleta de imagens. Resultados: Nas escolasvisitadas, percebeu-se a implementação das tecnologias de acordo com asnecessidades e recursos de cada instituição, na busca por aprimorar e implantarnovas tecnologias, a fim de alinhar a dinâmica do ensino com a utilização derecursos tecnológicos. De acordo com os gestores, a tecnologia tem seus pontospositivos, como a existência de várias plataformas digitais que otimizam o ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31735/18207; https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31735
    • الدخول الالكتروني :
      https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31735
    • الرقم المعرف:
      edsbas.E01704EA