Care for lactating mothers in puericulture consultations: intervention in the waiting room ; Cuidado ao lactente para mães em consultas de puericultura: intervenção em sala de espera

Objective: to report the experience of educational sessions for mothers about infant care in a waiting room for child care consultations. Method: qualitative, descriptive study, type of experience report, in which the educational sessions took place in a Primary Health Care Unit, whose data collection occurred from August 2015 to March 2017. Results: six educational sessions were carried out verifying the pre-knowledge -existing, implementing health education strategies and, later, verifying knowledge. We highlight the topic”positioning of the child at the time of breastfeeding and the characteristics of the correct handgrip". It was verified that, of the mothers, 40% (pre-test) already knew the subject and after the explanations, the percentage increased to 75% (p <0.016). The Another highlight was “Vitamin D"; the number of correct answers was 7.69% (pre-test) to 76.92% (post-test), with a significant value (p <0.04). Conclusion: the educational sessions took on a valuable connotation, considering that they enabled to improve the knowledge of the mothers. Descriptors: Infant Care; Health Education; Child Care; Nursing.RESUMOObjetivo: relatar a experiência da realização de sessões educativas para mães acerca do cuidado ao lactente em sala de espera de consultas de puericultura. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, em que ocorreram as sessões educativas em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde, cuja coleta de dados ocorreu de agosto de 2015 a março de 2017. Resultados: foram realizadas seis sessões educativas verificando o conhecimento pré-existente, implementando estratégias de educação em saúde e, posteriormente, verificando o conhecimento. Destaca-se o tópico “posicionamento da criança no momento da amamentação e das características da pega correta”. Verificou-se que, das mães, 40% (pré-teste) já conheciam a temática e, após as explanações, o percentual acresceu para 75% (pós-teste), apresentando significância de p<0,016. Outro tópico em destaque foi”Vitamina ...