Les droits sociaux en marge : un débat sur les politiques publiques d'éducation et de santé dans deux études de cas de Saint-Denis: Un debate sobre políticas públicas de educación y salud en dos estudios de caso de Saint-Denis ; Direitos sociais às margens: um debate sobre políticas públicas de educação e saúde em dois estudos de caso de Saint-Denis: Un debate sobre políticas públicas de educación y salud en dos estudios de caso de Saint-Denis ; Social rights at the margins: a debate on education and health public policies in two case studies from Saint-Denis: Un debate sobre políticas públicas de educación y salud en dos estudios de caso de Saint-Denis ; Los derechos sociales en los márgenes: Un debate sobre políticas públicas de educación y salud en dos estudios de caso de Saint-Denis

La comuna de Saint-Denis (área metropolitana de París, Francia) reúne en un mismo campo de investigación: las representaciones arquitectónicas y urbanas del territorio periférico, el vínculo entre la pobreza y las políticas sociales y las formas de precarización laboral, observadas desde la perspectiva de la racionalidad neoliberal en los ámbitos de la educación y la salud. La hipótesis del trabajo es que el avance neoliberal es empíricamente verificable en las transformaciones gerenciales y privatizadoras de las políticas educativas y sanitarias en dos estudios de caso de Saint-Denis, el Liceo Suger y el Hospital Delafontaine. Mediante incursiones etnográficas, entrevistas semiestructuradas y conversaciones informales, se aborda también el trabajo diario de los profesionales del "piso de fábrica" de estas dos instituciones. ; The commune of Saint-Denis (Paris metropolitan area, France) brings together in the same field of research: the architectural and urbanistic representations of the peripheral territory, the link between poverty and social policies, and the forms of labor precarization, observed from the perspective of neoliberal rationality in the fields of education and health. The hypothesis of the paper is that the neoliberal advance is empirically verifiable in the managerial and privatized transformations of education and health policies in two case studies from Saint-Denis, the Lycée Suger and the Delafontaine Hospital. Using ethnographic incursions, semi-structured interviews and informal conversations, the daily work of professionals on the "shop floor" of these two institutions is also addressed. ; La commune de Saint-Denis (région métropolitaine de Paris, France) rassemble dans un même champ de recherche : les représentations architecturales et urbaines du territoire périphérique, le lien entre pauvreté et politiques sociales et les formes de précarité du travail, observées depuis le perspective de la rationalité néolibérale dans les domaines de l'éducation et de la santé. L'hypothèse de travail ...