FAMILIA, TRIBUNALES DE JUSTICIA Y ROLES DE GÉNERO EN DEMANDAS POR TUICIÓN. SANTIAGO DE CHILE, 1929-1962.

Este artículo se propone analizar la labor de los tribunales de menores en los conflictos intrafamiliares, específicamente en casos en que adultos disputan la tuición de menores de edad, desde una perspectiva de género. Postulamos que, desde finales del siglo XIX, el estado chileno comenzó un proceso de intervención que buscaba imponer un modelo de familia jerárquico y patriarcal. La creación de los tribunales de menores forma parte de esta intervención, y a través de su quehacer se reproducen construcciones sociales de género que tributan al modelo de familia ideal. Para responder a nuestra hipótesis hacemos un análisis cualitativo y cuantitativo de 45 expedientes de tuición provenientes de los tribunales de menores, que cubren el período 1929-1962, los que nos permiten observar los procedimientos, herramientas y decisiones de estos tribunales.