نبذة مختصرة : O conhecimento organizacional, enquanto produto da aprendizagem organizacional é armazenado, compartilhado e recuperado para reuso, passando a fazer parte da história da organização. Estes fazem parte da memória organizacional, cujas crenças partilhadas pelos seus membros, distinguem uma organização da outra e remetem para o que é duradouro numa organização. Neste processo está presente a identidade organizacional, cujo construto é relevante para a aprendizagem organizacional. A questão norteadora desta pesquisa é “qual a articulação entre a memória e a identidade organizacional presente nas pesquisas acadêmico-científicas estudadas? ” O objetivo geral é articular os construtos da memória organizacional e da identidade organizacional. Os objetivos específicos propostos foram: Contextualizar a memória organizacional e a identidade organizacional; verificar a interação entre identidade e memória organizacional; identificar as publicações internacionais sobre estes construtos; e verificar as características e vinculações das mesmas. Optou-se pela revisão integrativa com técnicas bibliométricas de busca junto a Wef of Science. Foram selecionados seis artigos, que (em princípio) atenderam aos critérios propostos neste estudo. Percebeu-se a relevância da memória e da identidade organizacionais, para a aprendizagem organizacional. No entanto, apesar da busca integrando os dois construtos, percebeu-se que a articulação entre ambos está praticamente ausente nos artigos estudados. Acredita-se que continuar estudando a articulação entre a memória organizacional e a identidade organizacional é um desafio necessário, que poderá contribuir para a maturidade destes construtos.
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